类型：A 2023~2024学年度第二学期课后综合作业（二) 三年级语文（统编版） 时间：90分钟 一、积累运用(45分) 区 县 1.圈出下面词语中加点字的正确读音。(6分) 学 校 阅读(yu色 yue) 超过(cao chao) 测试(ce che) 班级 朝鲜(xian xian) 稍微(shao shao) 挨着(aii) 2.给下面的字加个偏旁变成新字，再组词。(6分) 考 场 考”号 3.选词填空。（每小题1分，共4分） 姓名 改变 改进 (1)这部作品还没有达到十全十美的地步，仍有 的空间。 (2)人民的生活水平提高了，生活方式也有了很大 0 不是…而是… 不但…而且… ++一十一十 十十十++十十十十 (3)蜜蜂靠的 超常的记忆力， 一种我无法解释的本能。 (4)这座桥 坚固， 美观。 [三年级语文课后综合作业（二）A-统编版第1页共8页] 4.选择题。（每小题2分，共6分) (1)对下列句子中加点词语反义词的判断，不正确的一项是() A.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开 去。（经常) B.“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。（骄傲) C桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。（精致） D.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(（附近) (2)关于课文内容，下列说法不正确的一项是() A.《燕子》一文从外形特点和休憩时的样子两方面描写了活泼可爱的燕子。 B课文《鹿角和鹿腿》告诉我们：不要只贪图美丽的外表，要正确对待自己的 长处和短处。 C.《赵州桥》一文赞扬了古代劳动人民的智慧和才干。 D.学了课文《花钟》，我们既认识了不同的花儿，也感受到了作者留心观察周 围事物、勤于思考的精神。 (3)下列古诗文朗读节奏划分不正确的一项是（一） A.总把/新桃/换旧符 B.遥知/兄弟/登高处 C.路上/行人/欲断魂 D.因释其/耒而/守株 5.判断题。（对的打“V”,错的打“×”）（每小题2分，共6分） (1)《守株待兔》中的农夫是因为太想吃兔子，所以被宋国人笑话。 (2)“千门万户瞳瞳日”中的“瞳瞳日”象征着春节浓厚的氛围。 (3)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。 [三年级语文课后综合作业（二）A-统编版第2页共8页] 6.词句段运用。（11分) (1)读例子，用加点字写一个比喻句。(2分) 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 (2)照样子，围绕给定的句意写句子。（3分) 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶 着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 看到考试成绩的时候，大家的表现各不相同： (3)下面这段话有三处错误，请用修改符号修改。(3分) 我走再放学的路上，唱起一首轻快的歌曲。路边有一个小池塘，水面的小 圆晕荡漾开去一圈图地。池塘里的睡莲已经长出了圆圆的又绿又圆的叶子。 (4)春节时乐乐做了纸杯灯笼，请你将制作步骤简要地记录下来。（3分) 先把一个纸杯的侧面剪成许多长条，再剪下另一个纸杯的杯底，接着将侧 面的长条粘到杯底上，最后在顶部打两个洞，穿上绳子。 7.经典诗文默写。（6分) (1)爆竹声中一岁除， 。（王安石《元日》) (2)借问酒家何处有？ 。(杜牧《清明》) (3)鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内， 。（《花钟》) [三年级语文课后综合作业（二）A-统编版第3页共8页]类型：A 2023~2024学年度第二学期课后综合作业（二） 三年级语文参考答案及评分标准（统编版） 一、积累运用(45分) 1.(6分)yuè chao cexiǒn shao ai 评分标准：图对一个得1分。共6分。 2.(6分)示例：仿仿佛阻阻止 何 何时 芳芳香 组组织河 河水 评分标准：每空0.5分。共6分。 。…·-3.(4分)(1)改进-…(2)改变-(3)不是…而是…一…（4)不但…而且…一 评分标准：每小题1分。共4分。 4.(6分)(1)C(2)A(3)D 评分标准：每小题2分。共6分。 5.(6分)(1)×(2)×(3)V 评分标准：每小 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
