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课件网) 部编版·道德与法治六年级下册·第一单元 1 学会尊重 《尊重他人》第2课时 （1）情景1：很舒服； 情景2：很开心。 （2）情景1：“商量”“一点也不笑话”“认真地和我讨论”“让我负责一个板块”。 情景2：“尊重我的意见”“互相商量”“我去试听过才做出决定”。 你看我的设计怎么样？ 请问您到几楼？我帮您按电梯键。 你已经不错了，继续努力！ 让我感到自己被尊重的话语有：”对不起！“、”打扰了！“、”请原谅！“...... 他们有共同的特点：尊重的话语会给别人带来温暖和鼓励。 尊重他人才会赢得尊重，在日常生活中我们要学会如何尊重他人。请你依据情景完成下面的句子。 （1）你与同学在交谈中，意见发生分歧，你会说出尊重的语言：_____ 。 （2）小雨在考试中没有考好，受到大成的嘲讽，你会说出尊重的语言： _____ 。 （3）你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，你会说出尊重的语言： _____ 。 （4）同学刚刚擦过教室的地板，而你两脚污渍地从外面回来，你会说出尊重的语言： _____ 。 我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 自敬， 则人敬之； 自慢， 则人慢之。 ———朱熹 自尊不是轻人， 自信不是自满， 独立不是孤立。 ———徐特立 这是一个真实的故事，故事发生在非洲某个国家内。这个国家的白人政府实施“种族隔离”政策，不允许黑皮肤人进入白人专用的公共场所。白人也不喜欢与黑人来往，认为他们是低贱的种族，避之惟恐不及。 有一天，有个长发的白人姑娘在沙滩上日光浴，由于过度疲劳，她睡着了。当她醒来时，太阳已经下山了，此时，她觉得肚子饿，便走进沙滩附近的一家餐馆。她推门而入，选了张靠窗的椅子坐下。她坐了约15分钟，都没有侍者前来招待她。 她看着那些招待员都忙着侍候比她来的还迟的顾客，对她则不屑一顾，她顿时怒气满腔，想走上前去责问那些招待员。 当她站起身来，正想向前时，眼前有一面大镜子。她看着镜中的自己，眼泪不由夺眶而出。 原来，她已被太阳晒黑了。 此时，她才真正体会到黑人被白人歧视的滋味! 最出众的人品，是尊重他人 尊重他人，是一个人的美德，更是个人内在修养的外在体现。懂得尊重的人，才会为他人着想，维护他人的尊严。在他们的言谈举止间可以感受到无尽的温暖和关怀。 一个懂得尊重他人的人，必定会得到他人的尊重。 一、尊重他人的人，懂得为他人着想 真正做到尊重他人,要善于站在他人的角度，感同身受，推己及人，为他人着想。懂得尊重的人，与人相处会拿捏好分寸，懂得顾及别人的感受。 越是有能力的人，越懂得尊重他人，为他人着想。与懂得为他人着想的人相处，能时时刻刻感受到被尊重和备受照顾。他们总是很周到地替别人考虑，说话也很谨慎，知道什么话该说，什么话不该说。做到这些，他们并不是特意为之，而是已经形成一种习惯，让每一个跟他们有过交往的人，都会觉得特别的舒服，与这样的人走近，如沐春风。 二、尊重他人的人，懂得维护他人尊严 每个人都渴望自己的尊严得到尊重，不到万不得已，绝对不会让人践踏自己的尊严。在一家蛋糕店门前，站着一位衣衫褴褛且身上带有难闻气味的乞丐，旁边的客人都捂着鼻子，露出嫌弃的神情。店里的服务员有些为难，不知该不该接待他。这时，店里的老板走了出来，站在柜台前，亲切地询问他：“你需要什么呢？”乞丐从身上拿出几张皱巴巴的小面额的钞票小声地说：“我想买一个最小的蛋糕。”老板拿了一个小而精致的蛋糕，打好包双手递给乞丐，并说道：“谢谢光临，欢迎下次再来！”乞丐受宠若惊般地离开，要知道他从来没有接受过这样体面的服务。服务员不解，问道：“老板，你为什么对乞丐如此热情？ ... ...
