部编版语文八年级下册第四单元提升练习（含答案）

部编版语文八年级下册第四单元提升练习 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、基础题 1．下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ） A．第二个抉择，是l961年在24岁的时候，我做了一生中最重要的决定，就是在有了几年搞硬件经验的基础上，投身到软件，投到程序设计、程序自动化———就是编译系统———这样一些领域来。 B．他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三任卡文迪许实验室的主任。 C．所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说，“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。” D．名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻。 2．下列句子中，加点词语运用有误的一项是（ ） A．读书需要持之以恒的精神，不能三天打鱼两天晒网。 B．在书店里，总有人看上如走马观花，对书籍袖手旁观。 C．无论做学问还是做实验，格物致知的精神均不可或缺。 D．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 3．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．告诫 霎时 蠕动 前呼后涌 B．颠簸 豁然 懈怠 穿流不息 C．巍峨 缭绕 演绎 安营扎寨 D．映照 苍劲 懈怠 风云变换 4．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） ①李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话…… ②你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ ③无耻啊！无耻啊！ A．设问　　　借代　　　反复 B．反问　　　比喻　　　排比 C．反问　　　借代　　　排比 D．设问　　　比喻　　　反复 5．下列词语中加点字注音有误的一项是(　　) A．拙劣(zhuō) 诞生(dàn) 携手并进(xié) B．祈祷(qí) 萦绕(yǐng) 愚蠢至极(yú) C．凋零(diāo) 绚丽(xuàn) 狂风骤雨(zhòu) D．襁褓(qiǎng) 浩劫(jié) 误入歧途(qí) 6．阅读下列语段，回答问题。 ①我非常荣幸地接受《瞭望》周刊shòu yǔ我的“情系中华”征文特别róng yù奖。②我父亲是受中国传统教育长大的，我受的教育的一部分是传统教育，一部分是西方教育。③缅怀我的父亲，我写了“怀念”这篇文章。④多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。 (1)给下列加点字注音。 瞭望( ) 缅怀( ) (2)根据拼音写出相应的词语。 shòu yǔ( ) róng yù( ) (3)文段中有一处标点符号使用错误，请找出并改正。 二、综合性学习 7．欣赏下面两幅书法作品，回答下列小题。 (1)下面对这两幅书法作品的赏析，不正确的一项是( ) A．第一幅笔力苍劲有力，笔断意连，错落有致。 B．第二幅布局整齐，字体端庄方正，笔画平直。 C．第一幅运笔潇洒飘逸，线条奔放自如，收放有度。 D．第二幅字体大小相间，笔法富于变化，疏密得当。 (2)这两幅书法作品上的内容都是咏柳的佳作，你能再写出连续两句描写柳或含“柳”字的古诗文名句吗？ 三、现代文阅读 阅读下面文章，完成下面小题。 ①……我想借这个机会向大家谈谈学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。 ②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识用这两个词语描写现代学术发展是再恰当没有的了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 ③但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说格物致知的目的是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想———平天 ... ...