课件编号20119366

4.5人体内废物的排出课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册(共28张PPT)

日期:2024-05-17 科目:生物 类型:初中课件 查看:55次 大小:116219017Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
4.5人,生物,PPT,28张,下册,七年级
  • cover
(课件网) 第四单元 生物圈中的人 第五章 人体内废物的排出 联系生活:生活中有一种病叫尿毒症,你知道这种病是哪个器官发生异常引起的吗? 尿毒症: 由于肾脏功能丧失,体内产生 的 代谢废物不能排除体外。 自主学习: 观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图,完成学案学习内容1,将泌尿系统的结构写在标号对应位置,并将其对应功能进行连线。思考 1、从功能上来看,泌尿系统的主要器官是什么? 2、观察肾脏分别与哪三个管道相连接,其中分别流的是什么液体? 3、由血管功能,推测血液是怎样进出肾脏? 一、泌尿系统的组成 泌尿系统的组成示意图 1 2 3 4 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 形成尿液的器官 输送尿液 暂时储存尿液 排出尿液 一、泌尿系统的组成 结构 功能 自主学习: 观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图,完成血案学习内容1泌尿系统的结构和功能。 1、将图中标号代表的结构写在相应的位置,并将其对应功能进行连线。 2、从功能上来看,泌尿系统的主要器官是什么? 3、观察肾脏分别与哪三个管道相连接,其中分别流的是什么液体? 4、由血管功能,推测血液是怎样进出肾脏? 一、泌尿系统的组成 问题1:从功能上来看,泌尿系统的主要器官是什么? 认识:结合下图,初步认识肾脏。 位置: 形态: 颜色: 肾位于腹腔脊柱两侧,紧贴后壁。 扁豆状 (一)、认识肾脏 暗红色 自主学习: 观察P73图4-43泌尿系统的组成示意图,完成血案学习内容1泌尿系统的结构和功能。 1、将图中标号代表的结构写在相应的位置,并将其对应功能进行连线。 2、从功能上来看,泌尿系统的主要器官是什么? 3、观察肾脏分别与哪三个管道相连接,其中分别流的是什么液体? 4、由血管功能,推测血液是怎样进出肾脏? 一、泌尿系统的组成 问题2:肾脏分别与哪三个管道相连接,其中分别流的是什么液体? 1 肾动脉 2 肾静脉 (一)、认识肾脏 3 输尿管 尿液 问题3:由血管功能,推测血液是怎样进出肾脏? 血液:肾动脉→肾脏→肾静脉 形成尿液 血液 思考: 肾脏内具有什么结构能够形成尿液? 肾脏结构和功能的基本单位是 。 每个肾脏由100多万个肾单位组成。 肾单位 (二)肾的结构 自主学习:阅读教材P73,完成学案肾单位的结构: 1、肾单位包括____、_____、_____。 2、在图一中标出肾单位的组成。 3、在书上勾画出肾单位各组成有什么特点? (三)肾单位 说出图中肾单位各的组成标号和特点。 肾小球 肾小囊 肾小管 肾单位 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ (三)肾单位 自主学习:阅读教材P73,完成学案学习内容2肾单位的结构: 1、肾单位包括____、_____、_____。 2、在图一中标出肾单位的组成。 3、在书上勾画出肾单位各组成有什么特点? (三)肾单位 说出图中肾单位各的组成标号和特点。 肾小球 肾小囊 肾小管 肾小管周围的毛细血管 肾静脉 肾单位 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 入球小动脉 出球小动脉 :毛细血管球 :套在肾小球外面,下接肾小管。 :弯曲细长,周围缠绕大量的毛细血管。 (三)肾单位 (四)、探究实践 小组活动: 1、请将标签纸上的肾单位组成名称贴在模型中相应的位置。 2、缓慢推动注射器,注意观察注射器流出的液体之后流经的路径。 3、在图一中画出路径。 可见,尿液的形成与肾单位有关 二、尿的形成 合作探究: 1、肾单位中出现了几种液体名称?请写在表格中相应的横线上。 2、这些液体中是否含有以下物质?(有用“√”表示,没有“×”表示) 血液 原尿 尿液 √ √ √ √ √ √ × × × √ √ √ √ × √ √ × √ (肾小球中) (肾小囊腔中) (流经肾小管后) 过滤 重吸收 二、尿的形成 血细胞 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐 水 原尿 尿液 血液 入球小动脉 出球小动脉 肾小管周围的毛细 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~