2024-2025学年七年级上学期第7课 战国时期的社会变化 学与练 【基础梳理】 一、战国七雄 1.七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 2.形成:战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分(三家分晋);齐国由大夫田氏取代(田氏代齐)。 3.著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战等。 二、商鞅变法 1.背景:战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。 2.目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。 3.时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。 4.措施: 政治 确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度;严明法度,禁止私斗 经济 废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 5.作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 三、造福千秋的都江堰 1.修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰主持在岷江上修建。 2.构造:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。 3.功能:都江堰是一座综合性的水利枢纽。发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 4.作用:使成都平原成为“天府之国”。 2 200多年来一直发挥着巨大作用,反映出我国人民的智慧。 【课堂演练】 1．《战国策》载：“商君治秦，法令至行……罚不讳强大，赏不私亲近。”这体现出商鞅推行改革的特点是（ ） A．选贤任能 B．以法治国 C．为政以德 D．无为而治 2．有学者统计，春秋时期，官员中出身寒微、来历不明的“新人”（指非贵族家庭的成员或亲属，姓氏中没有官衔或称号的人）占官员总人数的26%，战国时期则增加到55%。这种现象说明（ ） A．社会转型期用人观念的变化 B．新兴地主阶级的迅速崛起 C．墨家“尚贤”思想受到推崇 D．贵族政治退出了历史舞台 3．它是我国某游览胜地。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（ ） A．灵渠 B．长江 C．大运河 D．都江堰 4．被列入世界遗产名录的良渚古城遗址位于太湖平原上，其外围庞大复杂的水利系统，修建于距今5000﹣4850年，影响范围约100平方千米，由谷口高坝、平原低坝和山前长堤等11条人工坝体和天然山体、溢洪道构成。由材料可知该水利系统（ ） A．是同时期世界上最大的水利工程 B．造福周边农田，使该地成为“天府之国” C．体现了对自然环境利用、改造的创造性和科学性 D．见证长江中下游已经进入文明社会 5．有人说战争是“乱”，有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A．封建经济出现飞跃，生产工具革新 B．争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C．奴隶制度全面崩溃，封建制度形成 D．人民蒙受深重灾难，起义不断爆发 6．如图反映的历史现象是（ ） A．西周分封 B．春秋争霸 C．战国兼并 D．秦统一六国 7．七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A．小红：土地属于私有，可以自由买卖 B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小华：出生贵族的人，爵位保持世袭 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 8．《史记 商君列传》载，“而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”。这项措施（ ） A．结束了六国纷争 B．有利于强化君主专制 C．促进了民族交融 D．有利于加强中央集权 9．对比下面两幅历史地图，可以看出这一时期的历史发展特征是（ ） A．思想大繁荣 B．生产大发展 C．战乱中孕育统一 D．井田制遭到破 ... ...
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