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课件网) 1.思考乐曲可以分为几个部分？ 2.感受乐曲表达了什么样的情绪？ 三个部分 活泼、欢快 A部分 仔细聆听A部分有几个不同的主题旋律？ A部分 两个主题旋律 a b a主题旋律 感受音乐的速度，力度变化有什么特点？ b主题旋律 感受旋律的方向，你能联想到什么画面？ A部分 A部分 旋律快速流动、渐强渐弱的起伏 旋律不断攀升，力度逐渐增强，在八度音程的跳跃中速度逐渐慢下来。 B部分 请同学们聆听乐曲B部分，你能听出几个不同的主题旋律 B部分 两个主题旋律 c d B部分 c主题旋律 与第一部分的主题相比，力度有了什么变化？你能联想到什么画面？ c主题 力度变弱 像低缓涌动的泉水 d主题旋律 与c主题旋律相比，这时你联想到的是怎样的画面呢？ d主题 旋律层层递进，好像泉水涌出的水柱越来越高。 聆听乐曲最后一个部分，是否似曾相识？ A1部分 请同学们聆听并思考，乐曲尾声部分有什么特点？ 断续的三连音轻声地回顾着，好像置身于白纱斑斑水雾的人们回忆着喷泉的美景。最后在四个极具张力的和弦中辉煌地终止全曲。 视频资料 打造精品课堂系列 欣赏《喷泉》 自 共享、平等、自由、互功 B:i P 4 、 至 5 ■■■ 复三部曲式结构 A B A 尾 a b a c d a b 93 完整聆听 北点环苑大学贵阳附属爪学 Guiyang Primary School Attached to Beijing Normal University 动静 贵州省“阳光校园·空中黔课”小学六年级远程授课 打造精品课堂系列 《同学们再见》 共享、平等、自由、互功
