(
课件网) 1、你今天健康打卡了吗？ 2、上课不能发与学习无关的短信和表情。 3、同学们上课要认真听讲，积极发言。 7 一匹出色的马 二年级语文下册 fàn bō 泛 波 葱 我会认 纹 liàn zhū shě shí 恋 舍 异 求 株 ruǎn yì jiāo 郊 毯 软 tǎn 骑 qí cōng 识 qiú kuà 跨 wén 纹 软 异 恋 骑 跨 泛 葱 波 郊 求 毯 舍 株 拾 （ ）恋恋不舍 （ ）宿舍 shě shè 舍 多音字 我们要学习雷锋叔叔舍己为人的精神。 舍己为人 校舍 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊(jiāo)外去散步。 时间 地点 人物 ADD YOUR TITTLE HERE 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 边读句子，边想象画面。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯。 天上的云朵 。 关键词：洁白柔软 棉花糖 看图练习说句子。 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 形容舍不得离开。 当我们往回走的时候，妹妹求(qiú)妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 从妹妹的话中可以感受到什么？ 妹妹觉得自己累了，不想走路回家了。 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妈妈没有抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？ 不是，妈妈是在培养妹妹的独立能力，这段路程妹妹可以自己走完。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株(zhū) 柳树下,拾(shí) 起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑(qí)着它回家吧。” 爸爸为什么要这样说呢？ 鼓励妹妹自己走回家。 妹妹高兴地跨(kuà) 上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！” 因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。 “马”为什么要打上引号？ 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！” 这是一匹 做的马，妹妹跨上这匹 马， 地回家了。 柳枝 蹦蹦跳跳 高高兴兴 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 比一比 思考：读读句子，想一想为什么妹妹会有这样的变化呢？ 妹妹的态度发生了什么变化？她为什么会发生这样的变化？ 走不动 求爸爸、妈妈抱 高兴地跨上“马” 在爸爸的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，并且体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。 随堂练习 1.词语搭配。 柔软的绿毯 柔软的____ 柔软的____ 柔软的____ 草地 沙地 枝条 2.读拼音，写汉字。 bō wén máo tǎn （ ） （ ） qí mǎ jiāo yóu （ ） （ ） 波 纹 毛 毯 骑 马 郊 游 我会写 匹 波 纹 像 景 恋 舍 求 仔细观察，根据结构将上面的生字归类。 妹 左右结构 上下结构 求 匹 波 景 纹 像 恋 舍 独体字 半包围结构 妹 本文是一篇优美的儿童散文，富有童真童趣，读时应抓住妹妹的感情变化，用不同的语气读出她的心理变化。爸爸的话要读出亲切、鼓励的语气。 课后作业 试着有感情地朗读课文 仿写句子 大树 又粗又壮 就像…… 参考答案： 大树 又粗又壮 就像一把撑开的绿色大伞 湖面 平平静静的 好像一面大镜子 1.正确流利有感情地朗读第七课《一匹出色的马》。 2.听写第七课生字一音一字一词，批改补错。 3.第七课会认字抄字不看书注音一字一音，批改补错。 作业乐园 ... ...
