3“贝”的故事课件(共19张PPT)

(课件网) ③“贝”的故事 激趣导入 认识生字 甲骨文 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损失 钱币 财宝 赚钱 赔本 购买 贫穷 漂 (漂亮） （漂浮） 多音字 （漂白） 记一记 加一加 口+口+口=品 日+勿=易 贝+才=财 贝+兼=赚 分+贝=贫 减一减 滑-氵=骨 押-扌=甲 写一写 精读课文 读一读第一自然段，说一说你知道了什么。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。 贝 真正的贝壳 甲骨文 小篆 楷书 哪个才是“甲骨文”？ 精读课文 请同学们再读一读第二自然段，说一说你知道了什么。 精读课文 人们为什么把贝壳当作饰品？ 精读课文 ？ 思考 人们认为贝壳很漂亮，很珍贵，把贝壳当作饰品。 饰品：装饰在身上的漂亮的物品。 精读课文 精读课文 ？ 思考 人们为什么把贝壳当作钱币？ 精读课文 贝壳可以随身携带，不容易损坏，人们还把贝壳当作钱币。 想一想，你还知道哪些“贝”作偏旁的字？ ？ 思考 精读课文 ？ 思考 精读课文 想一想，你还知道哪些“贝”作偏旁的字？ 贡、财、贵、账、贪、贸、贬…… 读一读，记一记。（课后第二题） 珍贵 珍惜 贫苦 贫穷 购买 采购 赔本 赔礼 财富 财产 钱币 纸币 看图，猜猜红色字的偏旁与什么有关。（课后第三题） 铜镜 珠宝 “钅”大多与金属有关。 “王”大多与玉石有关。 课文总结 这篇课文以说明的方式介绍了“贝”字的相关知识。 ？ 思考 这篇课文主要讲了什么？ 这篇课文是什么类型的文章？ 说明文 课后作业 1.抄写“‘贝’的故事”生字每个字一行，每个字组两个词语。 2.给家人讲一讲“贝”的故事。 3.预习识字第四课“中国美食”。