7.1.1 植物的生殖课件(共28张PPT)2023-2024学年人教版八年级下册生物

(课件网) 人教版八年级生物下册课件 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 自主学习 1.描述植物的有性生殖。 2.描述植物的无性生殖。 3.通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖方式。 1.植物的生殖方式。 植物可以通过_____生殖或_____生殖的方式繁殖后代。 有性 无性 2.植物的有性生殖。 图7.1-1 柱头 花药 （1）被子植物通过开花、传粉和受精后结出果实和种子，由果实中的种子来繁殖后代。 （2）种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成的_____ 发育而来 的，这种由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的 生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。 受精卵 3.植物的无性生殖。 无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由_____直接产生新个 体的生殖方式。无性生殖的后代，只有母体的遗传特性。 母体 4.生活实践中常见的无性生殖方式。 （1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。扦插除需要光照、水分、温度、湿度等环境条件外，还要注意选择健壮的植株材料。 （2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结 合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的 _____紧密结合，以确保接穗成活。 形成层 5.植物组织培养的优点。 只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”；繁殖 速度快，受季节影响小，而且诱导变异也相对容易，为科研和生产带来 了很大方便。此外，采用茎尖培养还可以有效地脱去病毒，从而获得更 加健康的植株。植物基因工程技术的发展也借助了植物组织培养技术。 培养中的植物组织或细胞为外源基因的导入提供了便利。 例题 图7.1-2为植物的几种繁殖方式，下列叙述正确的是( ) 。 图7.1-2 A A.①是嫁接，属于营养生殖 B.②可以快速培育新品种 C.③是植物出芽生殖 D.①②③都是无性生殖 [解析] ①是嫁接，属于营养生殖，无性繁殖方式，A项正确。②是组织培养技术，属于无性生殖，无性生殖严格保持母体性状不变，不能培育新品种，B项错误。③是种子繁殖，C项错误。③种子繁殖属于有性生殖，D项错误。故选A项。 轻松达标 一、单项选择题 1.下列属于有性生殖方式的是( ) 。 C A.嫁接 B.扦插 C.播种 D.组织培养 2.水稻主要靠( ) 发育成新个体。 C A.茎 B.叶 C.种子 D.孢子 3.用扦插的方式繁育葡萄时，通常选用的器官是它的( ) 。 B A.叶 B.茎 C.根 D.种子 4.秋海棠的叶落到地上，叶脉处会生出不定根来，并向上长出完整的植 株，这种生殖方式属于( ) 。 A.有性生殖 B.孢子生殖 C.无性生殖 D.嫁接 C 5.现发现一优良植株，若想在较短的时间内获得这一优良植株的大量幼 苗，最好采用( ) 。 D A.嫁接 B.种子繁殖 C.压条 D.组织培养 6.无性生殖的主要优点是( ) 。 A A.保持母体的优良性状 B.生长速度慢 C.操作简单 D.具有双亲的优良性状 7.蜜枣味甜，酸枣味酸，现将蜜枣（接穗）接到酸枣（砧木）上，成活 后，结出的成熟果实，其味是( ) 。 A.甜味 B.酸味 C.一半酸味，一半甜味 D.酸甜适中 A 8.生物小组的同学想让校园里的一株三角梅开出不同颜色的花，应采用 的方法是( ) 。 C A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种 9.下列有关花生果实或种子的叙述正确的是( ) 。 D A.白色的花生仁由胚珠发育而成 B.种子的子叶由受精极核发育而成 C.花生油主要是由种子的胚芽加工而成 D.包裹花生种子的乳黄色硬皮是果皮 二、综合题 10.图7.1-3是植物的无性生殖示意图，请据图回答下列问题。 图7.1-3 （1） 甲中的生殖方式叫芽接，乙中的生殖方式叫_____ ... ...