【2022年新课标】人音版音乐二年级下册第8课-《我爱雪莲花》教学设计+课件+素材

(课件网) 第八课 新 疆 好 第2课时 《我爱雪莲花》 添加标题 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加 添加标题 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加 添加标题 单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 本课目标 (一)审美感知 通过学唱歌曲感受新疆民歌活泼、热情地的情绪 本课目标 (二)艺术表现 能用活泼、热情地的声音演唱歌曲 本课目标 (三)创意实践 充分利用语言、肢体动作来表现音乐 本课目标 （四）文化理解 通过学唱歌曲，激发学生学习音乐的兴趣，提高学生的音乐感知力与音乐表现力，培养学生热爱民族音乐的态度。 新知导入 同学们你们见过雪莲花吗？ 新知导入 通过图片欣赏一下 新知导入 雪莲花因其顶形似莲花，故得名雪莲花，简称雪莲。为多年生草本，高15-35厘米。根状茎粗，颈部被多数褐色的叶残迹。茎粗壮，无毛。叶密集。 新知导入 新疆歌曲 《我爱雪莲花》 新知讲解 聆听歌曲 感受歌曲的情绪是怎样的 新知讲解 《我爱雪莲花》是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲。曲调清新优美、明快活泼。加上新疆常用的节奏型的运用，不但使所表达的情感更为真挚热烈，而且突出了歌曲的民族风格。 新知讲解 下面有感情地朗诵歌词 新知讲解 歌曲告诉我们什么？ 新知讲解 歌词以第一人称出现，采用借物抒情的手法，表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。 新知讲解 歌曲由上下两个乐句组成2/4拍，一段体，大调式。 下面我们演唱第一乐句简谱 新知讲解 注意连音线的演唱 请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第二乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 整体演唱第一段 新知讲解 整体演唱第二段 新知讲解 整体演唱第三段 新知讲解 下面我们加上律动表演唱 新知讲解 下面我们为歌曲加上乐器伴奏 课堂展示 下面上台边表演唱歌曲 课堂拓展 欣赏视频 课堂拓展 欣赏完视频你们有什么感受呢？ 课堂总结 《我爱雪莲花》 1=C 2/4 活泼、热情地 感谢聆听 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人音版二年级下册第8课《新疆好》第2课时《我爱雪莲花》 【教材分析】 《我爱雪莲花》是人音版二年级下册第8课《新疆好》第2课时唱歌课。《我爱雪莲花》是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲。由上下两个乐句组成，2/4拍，一段体，大调式。曲调清新优美、明快活泼。加上 新疆常用的节奏型的运用，不但使所表达的情感更为真挚热烈，而且突出了歌曲的民族风格。歌词以第一人称出现，采用借物抒情的手法，表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。 【学情分析】 二年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，二年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标： (一)审美感知 通过学唱歌曲感受新疆民歌活泼、热情地的情绪 (二)艺术表现 能用活泼、热情地 ... ...