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课件网) 综合性学习 倡导低碳生活 理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性，知道怎样践行低碳生活。 通过学习树立低碳环保的意识，热爱与保护环境，践行低碳生活的良好品质，树立主人翁意识。 鞭策自己成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活的践行者。 学习目标 “我”望到“庄外临河空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限”，那缥缈月夜空间的戏台，使“我”疑心是“画上见过的仙境”，深被吸引，无限欢喜，更全神贯注地一直望到“台上显出人物来，红红绿绿的动”。无限欢喜、兴奋之情。 讨论：如何组织一次主题宣传活动呢？ 活 动 设 计 一、确定宣传主题 二、搜集资料，撰写宣传文稿 三、制作宣传材料，开展宣传 “我”望到“庄外临河空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限”，那缥缈月夜空间的戏台，使“我”疑心是“画上见过的仙境”，深被吸引，无限欢喜，更全神贯注地一直望到“台上显出人物来，红红绿绿的动”。无限欢喜、兴奋之情。 确定宣传主题 阅读资料夹“资料一”，了解什么是低碳生活，以及践行低碳生活的一些原则、做法。围绕“低碳生活，我们可以做什么”的话题，全班一起讨论，确定各组的宣传点。 活 动 设 计 资料一：什么是低碳生活 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。低碳生活看起来是小事，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，多步行少开车，等等，做起来也不是太难，但对此要有正确的认识。低碳不能因为自己“小”而不为，不能因为自己“富”而不为，更不能因为别人“不为”而自己不为。 ———姚雪痕《低碳生活》（上海科学技术文献-出卷网-2013年版） 活 动 设 计 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。 思考：什么是低碳？ 活 动 设 计 什么是低碳生活？ “低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。 活 动 设 计 低碳生活的原则是什么？我们应该有怎样的认识？ 低碳生活”作为一种生活方式， 代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。 低碳不能因为自己“小”而不为，不能因为自己“富”而不为，更不能因为别人“不为”而自己不为。 低碳生活看起来是小事，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，多步行少开车，等等，做起来也不是太难，但对此要有正确的认识。 活 动 设 计 合作探究： 请说一说，我们日常生活中如何实践“低碳生活”。 活 动 设 计 家中灯泡换为节能灯； 尽量少用空调，并避免把空调开整夜，如果开空调，温度调高1摄氏度； 不用电脑时就选择关机； 在选购家具和日用品时也尽量选用再循环和节能的材料； 用完电器拔插头，省电又安全； 纸张双面打印、复印； 学会爱惜课本和节约用纸。…… 活 动 设 计 低碳生活 你认识这些图标吗？ 禁止吸烟 节约用电 随手关灯 节约用水 不可回收物 可回收物 厨余垃圾 活 动 设 计 当前的环境问题。 什么是低碳和低碳生活。 低碳生活的原则、做法；低碳生活我们可以做什么。 调查了解低碳生活的现状，有针对性地做好低碳生活的宣传工作。 活 动 设 计 确定宣传主题 “我”望到“庄外临河空地上的一座戏 ... ...
