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课件网) 口语交际 讨论 学习目标 把握有关讨论的基本原则与规则。 在讨论中，学习紧扣议题发言，并且学会在交流讨论中尊重他人、包容合作。 讨论，是就某件事互相表明见解或论证。 讨论一般包含两个方面的内容：商讨和争论。 通过商讨和争论可以达到增进理解、达成共识、明辨是非、化解矛盾、拓宽思路、加深认识的目的。讨论的气氛要和谐，发言的语气要委婉亲切。 思考：什么是讨论？ 技 法 指 导 技 法 指 导 说一说：常见的讨论方式有哪几种？ 常见的讨论方式有三种： 自由式讨论 分组式讨论 答辩式讨论 技 法 指 导 自由式讨论 围绕议题，自由发言，不限定发言的时间、内容，发言的形式多样。 分组式 讨论 以小组为单位围绕议题展开讨论。这一讨论形式适合所有学生参与的讨论话题。人人都可以发言，都可以参与辩论，都能对他人的发言提出质疑。 技 法 指 导 答辩式 讨论 如同辩论的形式，围绕一个话题，以正反两个不同的观点展开答辩，答辩双方围绕着辩题各抒己见，为自己的观点服务。 技 法 指 导 思考： 一场完整的讨论应该有哪些组成人员呢？各自职责是什么呢？ 组成人员 各自职责 共同职责 讨论主持者 要注意引导，前后衔接巧妙 都要遵守话题，履行职责，体现素养，做到善于“倾听”，积极“表达” 话题陈述者 要选择要点，摘要汇报 活动参与者 要坦诚友好，乐于倾听 过程记录者 把握重点及梗概，客观再现讨论过程 技 法 指 导 思考：讨论时该遵循怎样的原则呢？ 原则：紧扣议题，言无不尽，包容合作。 “紧扣议题”，就是在讨论时，要围绕着议题展开，有的放矢，突出重点，切不可东拉西扯，离题万里。 比如，《愚公移山》中一家人围绕“移山”议题，重点突出，即使其后愚公妻子的“献疑”和智叟的嘲讽，也是紧扣中心。 技 法 指 导 思考：讨论时该遵循怎样的原则呢？ 原则：紧扣议题，言无不尽，包容合作。 “言无不尽”，就是每个讨论者都要积极思考，踊跃发言，不能“潜水”旁观。不要因为觉得自己“没想好”而缄口不言，讨论本身就是一个从“没想好”逐渐走向“想好”的过程，“不成形”的观点同样闪烁着智慧的火花，只要大胆地说出来，就有可能相互启发。 技 法 指 导 思考：讨论时该遵循怎样的原则呢？ 原则：紧扣议题，言无不尽，包容合作。 “包容合作”是强调讨论问题时，要理性客观地发表意见，坦诚谦虚地对待不同看法，礼貌地表达自己的不同观点，保证讨论在互相信任、互相帮助的氛围中进行，体现文明和谐地进行人际交流的素养。每个人都有自己的优势和局限性，讨论其实就是合作“避短”、共同“扬长”的过程。 技 法 指 导 思考：讨论时该遵循怎样的规则呢？ 讨论规则 简要说明 预先公布相关要求 在开始讨论之前，明确讨论的目的、问题、注意事项等，这些要求必须具体、明确、有可操作性。 主持人要保持中立 基本职责是遵照规则来裁判并执行程序，尽可能不发表自己的意见，不对别人的发言表现出倾向性。 参与者发言机会均等 尽量让所有参与者都有发言机会，特别是意见不同的参与者也有表达观点的权利。 发言的观点要明确 发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚。 发言时间和次数受限 每人每次发言的时间不能太长；每人对同一问题的发言次数也不宜太多，不能搞一言堂。 不同问题依次讨论 发言者不得偏离当前讨论的问题。只有在一个问题讨论完毕后，才能讨论另外一个问题。 就事论事，文明表达 讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好。 尊重发言的完整性 不能随便打断他人的发言。 技 法 指 导 思考：讨论的基本要求有哪些？ 善听多思，理解发言实质。 01 真诚坦 ... ...
