课件编号20245574

20.2 核能 课件(共24张PPT) 2023-2024学年鲁科制(五四制)物理九年级下册

日期:2024-06-22 科目:物理 类型:初中课件 查看:97次 大小:4010004Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第2节 核能 九年级 初中物理 第二十章 能源与可持续发展 1.了解原子、原子核的结构。 2.了解核裂变、核聚变。 3.知道核能的优点和可能带来的问题。 学习目标 我国第一颗原子弹爆炸时的情景 我国第一颗氢弹爆炸时的情景 1964年10月16日15时,我国第一颗原子弹爆炸成功。你知道原子弹为什么会突然放出那么大的能量吗?氢弹和原子弹的原理相同吗? 原子核(带正电) 核外电子 (带负电) 质子(带正电) 中子(不带电) 原子 电子 质子和中子 核能 知识点一 质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起,要使它们分裂或结合都是极其困难的。 分裂 结合 质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时,就有可能释放出惊人的能量,这就是核能。 核裂变 核聚变 释放核能的方式 1934~1938年,科学家先后用中子轰击质量比较大的铀-235原子核,使其发生了裂变。 1kg铀全部裂变,释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量。 核裂变 知识点二 用中子轰击铀核 外界中子停止轰击,裂变也就停止了。 裂变 发生条件 怎样才能让裂变继续下去呢? 将火柴搭成左下图所示结构,点燃第一根火柴后,会发生什么? 用中子轰击铀-235原子核,铀核在分裂时,会产生几个新的中子,这些中子会继续轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变,并释放出大量核能。这就是链式反应。 核电站利用核能发电 1942年,人类利用核反应堆第一次实现了可控制的铀核裂变。 核电站的核心设备是核反应堆。核反应堆是原子核发生链式反应的场所。 裂变的应用 核能 内能 内能 机械能 电能 核 裂变 热交换器 发 电机 秦山核电站 大亚湾核电站 田湾核电站 岭奥核电站 核能发电的利与弊 利 弊 不造成空气污染 产生放射性废料 排热量大 消耗核能源少 建厂成本大 发电成本低 核泄漏污染大 链式反应如果不加以控制,大量原子核就在一瞬间发生裂变,释放出极大的能量。原子弹就是根据这个原理制成的。 原子弹 将质量较小的原子核结合起来,也会释放出巨大的核能,这一过程就是聚变。也称为热核反应。 超高温 发生条件 核聚变 知识点三 氢弹 氘核和氚核都属于氢核的一种。大量氢核的聚变,可以在瞬间释放惊人的能量。氢弹利用的就是聚变瞬间释放的能量。 聚变的应用 现阶段科学家还没有找到持续可供使用的控制核聚变的方法。海水中蕴藏着丰富的氘核,通过可控聚变来利用核能,有望彻底解决人类能源问题! 核能的应用主要形式:核电站、核武器以及核动力装置。 核电站给人类解决能源危机带来希望,核电站的安全性要更重视。 核泄漏事故会给人类和其他生物造成极大伤害,核废料具有放射性,要经过严格处理后深埋。 和平利用核能,提高清洁能源比重,是我国能源发展战略的重要内容。 核能发展 知识点四 课堂小结 随堂练习 1.组成原子核的粒子是 ( ) A.带正电的质子和带负电的电子 B.带正电的质子和不带电的中子 C.带正带的质子、带负电的电子和不带电的中子 D.带负电的电子和不带电的中子 B 2. 近年来,我国在科技领域取得了许多成就,下列有关说法正确的是(  ) A. “嫦娥五号”采集的月球样品带回地球后,质量会变大 B. “奋斗者号”潜水器用钛合金做外壳,利用其导电性好 C. “天和号”核心舱升入太空后,与地面通过电磁波联系 D. “国和一号”核电机组发电,利用的是核聚变释放能量 C 不变 硬度高 核裂变 3.关于核反应,下列说法正确的是( ) A. 只有裂变才能释放出核能 B. 氢弹爆炸是利用裂变释放出核能 C. 核反应堆中发生的链式反应是不可以控制的 D. 原子弹爆炸时发生的链式反应是不加控制的 D 聚变也能 聚变 可控的 4.我国第三代核电技术“华龙一号”已成为继高铁之后的又一张中国名 ... ...

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