13《这样的同学朋友多》课件+教案+素材-教科版心理健康六年级下册

(课件网) 13这样的同学朋友多 教科版《心理健康》六年级下册 内容总览 视频导入 久别重逢的朋友 01 02 心灵解码 活动一：故事会 03 心灵解码 活动二：想一想 04 05 06 目录 07 板书设计 08 心灵起航 为朋友投票 课堂总结 心灵启迪： 介绍我自己 心灵解码 活动三：你说我说 欣赏视频 久别重逢的朋友 “ ” 你能体会视频中这种与朋友久别重逢的心情吗？ 你平时和朋友一起玩开心吗？请你为大家展示一张你和朋友一起相聚的照片，讲一下当时的心情。 欢聚时刻 小提示 和朋友在一起，既温暖，又愉快。我们珍惜彼此的友谊，也珍惜相聚的时光。 为朋友投票 在我们的班级里，你最希望和哪位小伙伴成为好朋友呢 今天，请你为他(她)投上宝贵的一票吧! 游戏要求: 1.“我的朋友我来投”，每位学生在“选票”上写三位最想与他(她)交朋友的本班同学。 2.“我的理由我来说”，写写我投这些同学的原因。 3.以小组为单位按次序到投票箱前投票。 4.统计后交流。 我的朋友我来投： 我的理由我来说： 数一数，说一说 1.哪些同学的票数最多，为什么 2.为什么你想和他(她)成为朋友 你欣赏他(她)的什么优点呢 我们想和这样的人做朋友 像开心果一样欢乐的 认真好学、知识渊博的 关心别人，乐于助人的 小提示 我们都喜欢和一些爱学习、成绩好、品行好、性格好的人做朋友。 故事会 从前有个秀才请客，等了很久，也只到了两位朋友。他很着急地说道:“该来的怎么还不来呢 ”客人甲心里就不高兴了，心里想“我是不该来的吗”，于是找了一个借口告辞了。主人一看，又着急地说道:“不该走的怎么又走了呢 ”客人乙也不高兴了，心里想“哦，那我就是该走的了”,于是也气冲冲地走了。 思考：这位秀才会有很多朋友吗？他是怎么得罪自己的朋友们的？ 没想到 秀才言语不当、表达不准确，给大家造成了误会，伤害了朋友之间的感情。 小小分享会 你在与朋友相处的时候，是否发生过因为语言表达不准确，而造成误会或矛盾的情况呢 和同学们说说当时的情景和你的感受吧。 当朋友说出一些不恰当不准确的话时，我们会感到很受伤。而当我们自己说出一些不恰当不准确的话，伤害到自己朋友时，也会感到懊悔和不知所措。因此，在和朋友相处的过程当中，我们一样要注意自己的言行，要准确表达自己的想法。 小 小 提 示 曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，它们做工精美，金光闪闪，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，给皇帝出了一道题目:这三个金人哪个最有价值 皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，怎么看这三个金人都是一模一样的。怎么办 这可愁坏了皇帝。最后，有一位退位的老大臣说他有办法。 皇帝将使者请到大殿，老大臣胸有成竹地拿出三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这根稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来了，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。 老大臣说:“第三个金人最有价值!”使者默默无语，佩服老大臣的聪明才智。 想一想 考考你 三个小金人象征着三种不同特点的人。想一想，他们分别表示的是哪三种人 哪种人最适合做朋友，为什么 第一个金人代表着不认真倾听、态度敷衍的人。 第二个金人代表的是不能保守秘密的人。 第三个金人代表的是能够认真听又能保守秘密的人。 可见，我们在与朋友相处的过程中，既要认真倾听对方的想法，又要保守住对方的秘密，这样才能交到更多的朋友。 小提示 “ ” 你说我说 下面这些同学特别受欢迎，想想看，还有什么样的人朋友多呢？你是怎样的人？你的朋友多吗？ 共同的兴趣爱好让我们结为朋友 热情的人朋友多 我来帮你吧！ 你说我说 下面这些同学特别受欢迎，想想看，还有什么样的人 ... ...