《地图》教学方案 教学目标 1.知道地图的基本分类及类型，能够选择合适的地图查找对自己有用的信息。 2.能够列举一些现代科技地图，说明它们在日常生活中的用途。 重点难点 【教学重点】 1.知道地图的基本分类及常见类型， 2.学会根据自己的需求选择合适的地图并查找对自己有用的地理信息。 3.知道遥感影像地图和电子地图及其在日常生活中的应用。 【教学难点】 1.结合生活实例，知道如何选择合适的地图查找对自己有用的信息。 2.能够利用地图，规划最佳交通线路。 第3课时 教学过程 【课程引入】 播放视频：【知识解析】电子地图的应用：微信定位功能 前两节课我们学习了地图的用途，以及地图三要素———方向、比例尺和图例，掌握了这些知识，我们基本上就能够读懂一些常见的地图了。随着时代的发展和科技的进步，除了传统的地图以外，地图家族又出现了新成员———电子地图，视频中的微信定位功能，是我们常用的功能，它的原理是什么？让今天我们继续来学习地图的这些知识吧！ 【讲授新课】 （板书）第一章 地球和地图 第二节 地图 三、利用地图查找信息 自主阅读教材相关内容，回答下列问题。 1.地图的主要类型有哪些？试列举一些。 生：（可能的答案）1.地图的类型多种多样，分类依据不同，类型不同。 一，按内容分，地图可分为普通地图和专题地图两大类。 其中，普通地图是一种综合地图，也就是综合反映一定区域内地形、河流、城市、行政区划等多种地理事物一般特征的地图。 专题地图则集中反映一定区域内一两种地理事物主要特征的地图。如地形分布图、气候类型图、人口分布图、资源分布图等。 二、按表示区域分，地图可分为世界地图、半球地图、大洲地图、国家地图、省图、市县图等。 学生回答，教师展示各种不同类型的地图，加深学生对地图类型的认识。 （问题承上）2.如何利用地图查找自己需要的信息呢？ 生：（可能的答案）主要有以下步骤： 1.确定并获取你所需要的地图； 2.认真看地图的图例； 3.具体查找你需要的信息。 学生进行活动探究1：如何在旅游活动中利用地图查找信息。 阅读以下材料内容，结合所学地图知识，小组合作讨论后回答： 暑假期间，小明准备和妈妈一起到昆明旅游。妈妈让小明来规划旅游线路和游览景点，小明如何选择适用的地图，需要用到哪些地图呢？并说明这些地图的作用。 生：（可能的答案）1.首先需要用到中国交通图，小明需要根据这次旅游活动的费用和时间安排，选择合适的交通方式，如航空、高铁、铁路、高速公路等，相应地查阅中国航空线路图、中国高铁线路图、中国铁路干线分布图、中国高速公路线路图等，规划设计出到家庭所在地到昆明的交通线路。 （承上）生：（可能的答案）2.到达昆明后，需要查阅“昆明市区图”，了解昆明市区交通场站、线路的布局，以及酒店、商场、银行、旅行社等机构的分布等，安排好在昆明的食、宿、行、购等活动。 也可以提前在手机上下载安装“百度地图”“高德地图”“谷歌地图”等应用软件（APP），利用手机查阅昆明市区的电子地图。 （承上）生：（可能的答案）3.需要查阅“昆明市主要旅游景区或景点分布图”，了解各景区或景点的分布及特点，选择感兴趣的景区或景点，然后选择到达景区或景点合适的交通方式和线路。 （承上）生：（可能的答案）4.到达各个景区或景点后，需要找到和查阅景区导游图，规划好在景区内的最佳游览线路，既节省体力，又能观赏到更多游览价值高的景观。 师：通过以上的学习，我们学会了阅读地图，学会了如何根据自己的需求利用地图查找对有用的信息，接下来，我们了解一下随着科技的进步，地图家族又涌现出了哪些新成员，它们又有哪些重要的用途呢？ （板书）四、地图家族新成员 1.地图的发展与类型 我们先大致了解一下地图的历史 ... ...
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