第四单元《 参考活动2 研制便携式羽毛球辅助训练器》教学设计 初中综合实践活动苏少版八年级上册

《参考活动2 研制便携式羽毛球辅助训练器》教学设计方案（第一课时） 一、教学目标： 1. 了解便携式羽毛球辅助训练器的功能和作用。 2. 学习设计便携式羽毛球辅助训练器的原理和方法。 3. 培养团队协作和创新能力。 二、教学重难点： 1. 重点：学习设计便携式羽毛球辅助训练器的原理和方法，掌握其基本结构。 2. 难点：如何将理论知识应用到实践中，创新设计出符合要求的辅助训练器。 三、教学准备： 1. 准备教学器械：羽毛球拍、羽毛球、设计图纸、工具箱等。 2. 确定分组：将学生分成若干小组，每组推选一名组长。 3. 安置任务：明确每个小组的任务，包括设计理念、材料选择、制作方法等。 4. 安排时间：本课时为第一次课，建议安排30分钟进行理论讲解，15分钟进行小组讨论，15分钟进行实践操作。 5. 注意事项：确保学生正确应用工具和材料，注意安全。 四、教学过程： 本节课为第一课时，主要目标是让学生了解羽毛球辅助训练器的原理、用途，以及如何应用它进行羽毛球训练。以下是具体的教学步骤： 1. 导入：教师简要介绍羽毛球运动的基本知识和注意事项，引导学生认识羽毛球运动对身体素质的要求，以及如何通过辅助训练提高身体素质。 2. 讲解与示范：教师详细讲解便携式羽毛球辅助训练器的原理、结构、应用方法及注意事项。随后进行示范，让学生观察并了解如何正确应用该设备进行训练。 3. 小组讨论：学生分组进行讨论，针对如何结合自身情况，合理应用该辅助训练器进行羽毛球训练提出自己的想法和建议。教师对学生的讨论进行引导和总结。 4. 实践操作：学生按照教师的指导，实际操作应用便携式羽毛球辅助训练器进行训练。教师巡回指导，针对学生存在的问题和不足进行及时纠正和指导。 5. 反馈与评判：教师根据学生的实践操作情况，对学生的表现进行反馈和评判。同时，鼓励学生分享自己的训练心得和体会，互相学习和借鉴。 6. 拓展延伸：教师介绍其他便携式辅助训练器，如羽毛球拍负重训练器等，引导学生了解更多羽毛球训练方法，为今后的训练打下基础。 7. 课后作业：学生回家后，自行练习应用便携式羽毛球辅助训练器进行训练，并记录自己的感受和进步情况。 在课程结束后，教师可以根据学生的反馈和表现，对教学方案进行调整和优化，以提高教学效果和质量。 教学设计方案（第二课时） 一、教学目标 1. 了解便携式羽毛球辅助训练器的制作原理和关键技术。 2. 掌握制作便携式羽毛球辅助训练器的材料选择和制作步骤。 3. 能够独立设计和制作简单的便携式羽毛球辅助训练器。 二、教学重难点 1. 教学重点：制作便携式羽毛球辅助训练器的原理、材料选择和制作步骤。 2. 教学难点：根据个人需求和实际情况，灵活运用所学知识，设计和制作符合个人需求的便携式羽毛球辅助训练器。 三、教学准备 1. 准备教学用具：黑板、白板、笔、材料等。 2. 准备教学材料：制作便携式羽毛球辅助训练器的各种材料，如金属、塑料、绳子等。 3. 设定教学场景：提供制作场地，确保安全和舒适。 4. 安排教学时间：本课时为2小时，包括讲解、讨论和实践操作。 5. 提醒学生注意事项：注意安全，避免受伤，尊重他人作品，积极参与讨论和实践。 四、教学过程： 本节课程的第二课时，我们将进一步深入探讨如何制作便携式羽毛球辅助训练器，并引导学生实际操作，提高他们的动手能力和团队协作能力。 1. 导入环节：起首，我们将回顾上一节课的内容，并简要介绍便携式羽毛球辅助训练器的功能和用途。通过展示一些实际应用的图片和视频，激发学生的兴趣和热情。 2. 理论知识讲解：这一环节将详细介绍辅助训练器的结构设计、材料选择、制作步骤和注意事项。教师将引导学生理解这些理论知识，为接下来的实践操作打下基础。 3. 实践操作：在这一环节中，学生将 ... ...