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九年级语文下册第五单元任务二《准备与排练》课件(共24张PPT)+教案+学案

日期:2025-04-28 科目:语文 类型:初中教案 查看:68次 大小:5363472B 来源:二一课件通
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    (课件网) 准备与排练 新知导入 “舞台小天地,天地大舞台。”舞台上的一切是那么动人,然而台上精彩的表演,都来自于台下精心的排练。俗话说“台上一分钟,台下十年功”。今天,我们就一起来体味这其中的真谛,让我们一起开启戏剧探索之旅! 任务二 准备与排练 学习目标 1、了解剧本的相关知识,学习选择剧本,搜集相关赏析,研究资料。 2、学习如何将自己的体会、感受、理解运用切身的表演或设计再现剧本内容。 3、在学习过程中培养协作能力和综合运用语言的能力。 新知讲解 戏剧是指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。它是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。 戏剧的特点是通过演员的表演来展现故事情节和人物形象,同时融合了文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术元素,给观众带来特殊的美感享受。 戏剧的分类: 按照表现形式,可以分为话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照题材涉及的方面,可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模,可以分为多幕剧和独幕剧。戏剧按作品类型。可分为悲剧、喜剧、正剧。? 什么是戏剧? 什么是剧本? 剧本是舞台表演或拍戏的必要工具之一,是剧中人物进行对话的参考语言,也叫脚本、剧作,它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式,是一种独特的文学样式,它可供阅读,但主要目的不是阅读,而是为舞台表演服务或作为未来影视拍摄的依据。 剧本主要是由台词和舞台说明组成,是戏剧艺术创作的文本基础,也是编导与演员演出的依据。 剧本主要分为文学剧本与摄影剧本:文学剧本是比较突出文学性的剧本,包含话剧剧本、小说剧本、小品剧本等;摄影剧本是比较突出拍摄感的剧本,包含分景剧本、分镜剧本等。 剧本的主要特点 第一,剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则; 第二,第二,剧本必须有集中尖锐的矛盾冲突; 第三,第三剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。 复习本单元的课文 篇目 分类标准 《屈原》 《天下第一楼》 《枣儿》 表现形式 题材 篇幅 话剧 话剧 话剧 现代剧 现代剧 历史剧 独幕剧 多幕剧 多幕剧 准备和排练的具体步骤有哪些呢? 第一:准备剧本,确定本组表演的剧本。 课前每人准备一份剧本。剧本来源:(1)课文。(2)网上下载。(3)自己改编童话、寓言故事等或创作剧本。 可以选择整幕、整场的剧本,也可以选择一个片段。 小组内,每人说说自己准备剧本的来源、主要内容、精彩片段等,举手表决,选出本组最佳剧本。 第二:组内搜集研读相关材料,深入理解剧本。 自主搜集赏析研究剧本的文章书籍、专业剧团演出的视频、图片、资料等,以备参考。 准备和排练的具体步骤有哪些呢? 第三:成立剧组,明确分工 成立剧组。确定每组的导演一至两名,演员若干名,剧务两名,负责服装道具的制作和音乐的准备。(可以和演员重复)。负责服装道具的同学要动手能力强,有一点美术技能。负责配乐的同学对音乐有所了解。 明确分工 主要任务有: 1.深入理解剧本的主题,并对表演做出整体设计。 2.讨论准备表演需要的服装、道具、配乐等。 3.明确个人的主要任务: 每组确定好任务之后,上交任务分配表。 剧组成员各司其职 剧组成员分别担任导演、演员和剧务,在排练过程中要各司其职。 导演:组织主要创作人员研究和分析剧本,查阅与剧本相关的文字资料与影像资料;在组内进行讨论,以深入理解剧本,对剧本排演形成基本的构思与意向,并与其他成员达成共识 演员:按照导演的设计意图,进入剧本设定的情境,深入钻研角色,品析、背诵台词;设想自己表演时的动作、神态、语气、语调等,将人物形象在舞台上塑造 ... ...

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