第二单元祖国颂歌——　红旗颂 教学设计（表格式） 人教版七年级音乐上册

人民教育-出卷网-七年级下册音乐第二单元《红旗颂》教学设计 主备人 备课成员 教学内容分析 本节课的主要教学内容是人民教育-出卷网-七年级下册音乐第二单元《红旗颂》。本节课将通过欣赏《红旗颂》这首歌曲，让学生感受歌曲中蕴含的爱国情怀和革命精神，从而培养学生的爱国主义情感。 本节课的教学内容与学生已有的知识有关联。学生在之前的学习中已经了解了一些关于音乐的基本知识和技巧，例如音高的识别、节奏的把握等。这些基础知识将为本节课的学习打下良好的基础。此外，学生在之前的课程中已经接触了一些关于中国革命历史的内容，这也有助于学生更好地理解《红旗颂》这首歌曲的历史背景和情感内涵。 教学目标 1. 知识与技能目标：通过学习《红旗颂》这首歌曲，让学生掌握歌曲的旋律、节奏和和声，能够独立演唱这首歌曲。同时，使学生了解歌曲的创作背景和所蕴含的爱国情怀，增强学生的音乐鉴赏能力。 2. 过程与方法目标：通过欣赏《红旗颂》这首歌曲，让学生学会如何分析和欣赏音乐作品，提高学生的音乐审美能力。在教学过程中，教师将采用讲解、示范、分组讨论等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，培养学生的团队合作能力和自主学习能力。 3. 情感态度与价值观目标：通过学习《红旗颂》这首歌曲，让学生感受到革命先烈的英勇事迹和爱国情怀，激发学生的爱国情感。同时，使学生认识到音乐在表达情感和传递价值观方面的作用，培养学生的社会责任感和使命感。 4. 教学目标与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了一些关于音乐的基本知识和技巧，例如音高的识别、节奏的把握等。这些基础知识将为本节课的学习打下良好的基础。此外，学生在之前的课程中已经接触了一些关于中国革命历史的内容，这也有助于学生更好地理解《红旗颂》这首歌曲的历史背景和情感内涵。 5. 教学目标与学生生活实际的联系：通过学习《红旗颂》这首歌曲，让学生认识到音乐在表达情感和传递价值观方面的作用，培养学生的社会责任感和使命感。同时，使学生了解到音乐与生活实际密切相关，音乐可以成为人们表达情感、传递价值观的重要途径。 6. 教学目标与课程标准的联系：本节课的教学目标符合新课程标准的要求，注重培养学生的音乐素养和审美能力。通过学习《红旗颂》这首歌曲，学生将掌握歌曲的旋律、节奏和和声，能够独立演唱这首歌曲。同时，使学生了解歌曲的创作背景和所蕴含的爱国情怀，激发学生的爱国情感。 教学难点与重点 1. 重点： （1）歌曲《红旗颂》的旋律、节奏和和声的掌握。学生需要通过反复练习，熟悉歌曲的旋律、节奏和和声，并能准确地演唱出来。 （2）歌曲《红旗颂》的创作背景和所蕴含的爱国情怀的理解。学生需要通过教师的讲解和自己的思考，了解歌曲的创作背景和所蕴含的爱国情怀，从而更好地理解歌曲的内涵。 （3）歌曲《红旗颂》的情感表达。学生需要通过教师的示范和自己的体验，学会如何通过歌曲的情感表达来传递爱国情怀。 2. 难点： （1）歌曲《红旗颂》的旋律、节奏和和声的掌握。这首歌曲的旋律、节奏和和声比较复杂，学生可能需要花费较长时间来熟悉和掌握。 （2）歌曲《红旗颂》的情感表达。这首歌曲的情感比较强烈，学生可能需要花费较多的时间和精力来理解和表达。 （3）歌曲《红旗颂》的创作背景和所蕴含的爱国情怀的理解。这首歌曲的创作背景比较特殊，学生可能需要花费较多的时间和精力来理解和掌握。 3. 重点与难点的联系： 歌曲《红旗颂》的旋律、节奏和和声的掌握是本节课的重点，也是难点。学生需要通过反复练习，熟悉歌曲的旋律、节奏和和声，并能准确地演唱出来。只有掌握了歌曲的旋律、节奏和和声，学生才能更好地理解歌曲的情感表达，从而更好地理解歌曲的内涵。 歌曲《红旗颂》的 ... ...