课件编号20336936

古诗词诵读《静女》课件(共21张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

日期:2024-06-27 科目:语文 类型:高中课件 查看:70次 大小:9620120Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 静 女 《诗经·邶风》 1.掌握《诗经》的基本知识 2.积累字词,熟记通假字 3.理解诗歌含意,熟练背诵并准确默写 4.理解《静女》重章叠唱的艺术手法 蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。 ———《诗经·秦风·蒹葭》 青青子衿,悠悠我心。 ———《诗经·郑风·子衿》 关关雎鸠,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑。 ———《诗经·周南·关雎》 经典流传 爱情如星,点亮夜空中所有的繁星,每一颗都是亮晶晶,不负良辰,不负美景,不会似流水般无影无踪。“问世间情为何物,直教人生死相许”。最完美的爱情,今天我们一起走近《诗经·邶风·静女》加以领略。 新课导入 中国古代诗歌发展史 古体诗 《诗经》 (四言诗为主) 《楚辞》(骚体诗) 汉乐府、古诗 魏晋南北朝五言诗 五言诗为主 今体诗近体诗 唐 诗 宋 词 元 曲 绝句、律诗 婉约派、豪放派 小令、中调、长调 温故知新 《诗经》是中国古代诗歌的开端,是我国最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,反映西周至春秋中期近500年间的古代社会生活。 《诗经》 相传为孔子所编订,现存诗305篇。最初成为“诗”或“诗三百”“三百篇”,在西汉被尊为儒家经典以后,才被称为《诗经》。 风 15国风,各地的民间歌谣; 雅 分为“大雅”“小雅”,贵族创作的宫廷乐歌 颂 宗庙祭祀时的乐歌,包括周颂、鲁颂和商颂 赋 铺陈直叙,如实地把事情说出来 比 比喻,打比方 兴 先言他物以引起所咏之辞 内容体例 表现手法 “风、雅、颂、赋、比、兴”合称为《诗经》的“六义” 《诗经》 “比兴”合一,固定为一个词。是中国诗歌的常见表现技法,对后世影响深远。 静女,娴雅文静的女子。诗经中的诗歌常以第一章开头的两个字做全篇的题目。 邶,周代诸侯国名,在今河南汤阴东南。 解读题目 静女 《诗经·邶风》 静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。 诗歌范读 姝 俟 隅 搔 踟蹰 娈 贻 彤 炜 怿 荑 洵 sì yú sāo chí chú luán yí tóng wěi yì tí xún shū 读准字音 静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。 娴静姑娘真漂亮,约我等在城角楼上。故意躲藏让我找,急得搔头徘徊心紧张。 郊野采荑送给我,荑草确实美好又珍异。不是荑草长得美,美人相赠厚情意。 娴静姑娘真娇艳,送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩,爱它颜色真鲜艳。 理解句意 1.爱:通“薆”,隐藏,遮掩。 2.见:通“现”,出现。 3.说:通“悦”,喜爱。 4.女:通“汝”,你,这里代指彤管。 5.归:通“馈”,赠送。 6.匪:通“非”,不是。 通假字梳理 《静女》 情人相约图 情人相见图 情人送别图 诗眼: 说怿 静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。 理清结构 品读诗歌———把握内容 静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰 1.这一章交代了什么信息?主要描写什么? 交代了地点、人物、事件,描写了男女恋人约会的场景。 2.“爱而不见,搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象? (1)“搔首踟蹰” “爱而不见”两个细节描写。 “搔首踟蹰” 描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼不安的情态,刻画了他憨厚朴实的性格,表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。 “爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为,凸显出她活泼聪慧的性格。 (2)这两个细节不仅使人物形象栩栩如生,而且构成颇具戏剧性的情节,给读者留下丰富的想像空间。 静女其娈,贻我彤管 ... ...

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