本课主题 技术性 教 学重 点 一.绕障碍运球时学生对球的控制能力.二.行进间运球和单手肩上低手投篮的衔接 教 材 篮球:一.复习基础运球练习二.复习单手肩上低手投篮练习三.学习绕障碍运球接单手肩上低手投篮练习 教 学难 点 行进间单手肩上低手投篮全身的协调用力 教 学目 标 一．通过练习了解运球与单手肩上低手投篮的练习步骤和形式以及如何进行运球与单手肩上低手投篮的衔接。二．通过练习使大部分学生能提高运球控球的能力，使60%的学生能基本完成单手肩上低手投篮动作，使45%的学生能较好的掌握单手肩上低手投篮的技术，使30%的学生能比较协调的完成绕障碍运球接肩上低手投篮的全过程。三．在练习过程中克服困难,培养学生不怕困难、敢于迎难而上、积极思考的精神思想品质，有序的练习过程中培养学生自我约束和良好的纪律意识。 教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量 教师活动 学生活动 次数 时间 开始准备部分（8分钟） 一.集合整队 二.检查服装和出勤人数 三.师生问好 四.课堂内容和要求的布置 五.见习生的安排 一.每个人一个球,成一路纵队绕两个篮球场边线和底线运球四圈. 二.球性练习:1.手指拨球2.球绕颈部3.球绕腰部4.球绕膝关节5.胯下八字绕球 一.制定集合地点.二.安排体育委员检查着装和出勤人数.三.跟学生问好.要求:精神饱满四.宣布本课堂内容和要求.要求:声音洪亮 语言简练五.安排见习生 一.指挥学生每人拿一个篮球二.组织学生成一路纵队绕篮球场地运球四圈.三.组织学生成体操队形散开.四.教师示范动作并口令指挥.要求:示范动作到位 口令清楚响亮 一.在老师指定的地点成两列横队集合如图: 二.体育委员整队,检查服装和出勤.要求:口令响亮三.跟老师问好.四.听老师宣布课堂内容和要求. 一.按老师要求每人拿一个球.要求:速度快二.按要求绕场地运球. 一.在老师的指挥下成体操队形散开.二.观察老师示范,跟着口令一起练习.要求:动作到位 认真听口令指挥 3~4分钟 1-2分钟 教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量 教师活动 学生活动 次数 时间 基 本 部 分 （33分钟） 一.基础运球练习(3~4分钟) 1.原地高中低运球 2.原地屈膝体前换手运球练习3.弓步体侧单手运球练习. 练习要求:注意运球时手与球接触的部位,练习时要做到能较好的控制球,能把球保护好 二.原地单手肩上低手投篮练习.(5~6分钟)1.原地单手肩上低手投篮练习如图(１):（1）动作方法：以右手投篮为例，左脚在前,双手持球,上右脚并右手运球一次后双手抱球左脚向前上方起跳。右手将球引至右肩侧前上方，持球手五指自然分开，手心朝上，托球的下部。投篮时，借助身体上升的惯性，手臂向前上方伸展，用屈腕、挑指的动作，使球由食、中指端柔和地投出,出手后掌心向上对篮。(２)练习要求:排头的同学练习一次结束后,抢回篮板,跑到队伍排尾排好. 一.教师组织队形两列横队面对排列,教师在中间示范,口令指挥如图:要求:动作到位 口令清晰二.教师观察学生练习,个别动作纠正要求:讲解到位三.练习结束,教师点评要求:语言简练 一.如下图（２）教师在队伍中间讲解示范单手肩上低手投篮练习.要求:动作到位 讲解通俗易懂二.把学生分成两组在两个篮球半场如图（１）排列.要求:组织调动简单快速三.组织学生开始练习.四.观察学生练习,管理学生练习.要求:观察仔细五.如果发现较大的动作问题,停下来进行讲解.要求:讲解简洁明了 六.发现动作掌握较好的同学,可以适当安排他们给其他同学示范.七.练习结束, 一.在老师组织下成两列横队在篮球场指定地点面对排列如左图.要求:听从指挥 动作快 二.在老师口令指挥下,跟着老师的示范练习.要求:听清口令 认真观察 动作到位三.练习结束,听老师点评.要求:注意力集中 保持安静 一按要求排列成两列横队面对如图（2）排列二.仔细观察 ... ...
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