中小学教育资源及组卷应用平台 绘制画图 教学设计 课题 绘制画图 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级 教材分析 《绘制画图》一课是贵州教育-出卷网-小学信息技术三年级的重要课程，旨在通过“奇奕画王”软件，培养学生的绘图能力和创意思维。本课内容设计合理，首先引导学生学习使用软件绘制熊猫的基本形态，包括头、身体、四肢等，这不仅锻炼了学生的鼠标操作和图形绘制能力，还让学生熟悉了绘图软件的界面和基本操作。接着，通过教授“特效笔”工具的使用，让学生在绘制过程中体验到不同的线条效果，增加了学习的趣味性和挑战性。最后，课程还介绍了文字工具和图形模板工具的使用，让学生在完成基本绘图后，能够添加主题文字和制作印章，进一步提升了作品的完整性和个性化。整节课内容连贯，难度递进，适合三年级学生的学。 学习目标 信息意识：学生能够认识到使用“奇奕画王”等绘图软件在表达创意和记录信息中的价值，理解信息技术在艺术创作中的应用。学生通过绘制熊猫等实际任务，了解信息获取、加工、表达的基本流程，提升信息意识。计算思维：学生能够运用计算思维，分析如何分解复杂的绘图任务（如绘制熊猫的各部分），制定并执行有效的绘图步骤。学生通过实践“奇奕画王”中的工具使用（如特效笔工具、图形模板工具），理解工具的功能和适用场景，培养问题解决能力。数字化学习与创新：学生能够利用“奇奕画王”软件，进行数字化的绘图创作，探索不同的绘图方法和技巧，提升数字化学习的能力。学生能够在绘图过程中发挥创新精神，尝试使用不同的工具组合和特效，创作出具有个人特色的作品。信息社会责任：学生在使用“奇奕画王”软件时，能够遵守软件使用规定和道德准则，尊重他人的知识产权和创作成果。学生能够在创作过程中，关注作品内容的健康性和适宜性，避免创作涉及不良信息的作品，体现信息社会的责任感。 重点 了解用“奇奕画王”绘制熊猫的头和身体；绘制熊猫的耳朵、眼睛、鼻子和四肢；用“特效笔”工具绘制不同效果的线条。 难点 掌握用“奇奕画王”的文字工具添加主题文字；用“图形模板”工具，绘制基本图形形成印章。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 向学生展示几张可爱的熊猫图片，引起学生的兴趣和好奇心。询问学生是否喜欢熊猫，并讨论熊猫的特点和可爱之处。引出本课的主题：“奇奕画王”绘制熊猫，并简要介绍软件的功能和用途。 观看教师展示的熊猫图片，并积极参与讨论。回答问题，分享对熊猫的喜好和了解。对本课的主题产生兴趣，并期待学习如何使用“奇奕画王”绘制熊猫。 通过展示熊猫图片和讨论，激发学生的学习兴趣和好奇心，为接下来的学习做好铺垫。引出主题，让学生明确本课的学习目标和内容。 讲授新课 环节一：绘制熊猫的基本形状演示操作：首先，打开“奇奕画王”软件，并向学生展示如何新建一个画布。然后，逐步演示如何使用绘图工具绘制熊猫的头和身体。通过选择适当的颜色和画笔大小，确保学生清晰地看到每一步的操作。详细讲解：在绘制过程中，向学生解释为什么要先画头和身体。强调这两个部分是熊猫的主体，需要首先确定它们的位置和大小。引导学生：随后，指导学生自己尝试绘制熊猫的头部和身体，同时提醒学生注意形状的比例和颜色的搭配。问题解答：对于学生在绘制过程中遇到的问题，及时进行解答和指导。环节二：细化熊猫的五官和四肢继续演示：在熊猫的头和身体绘制完成后，演示如何添加熊猫的耳朵、眼睛、鼻子和四肢。强调每个部分的形状特点和位置关系。讲解要点：在演示过程中，向学生解释为什么这些部分要这样绘制，以及它们在整体构图中的作用。学生实践：让学生根据教师的演示和讲解，自己尝试绘制熊猫的五官和四肢。巡视指导：在学 ... ...
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