中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 大象版五年级下册科学期末综合训练 一、选择题 1．在做“阳光下绿色植物产生淀粉”的实验时，对遮光处理后的叶片进行酒精隔水加热、漂清后，在叶片上涂上碘液，叶片的颜色（ ）。 A．无明显的颜色差别 B．被遮盖的部分颜色变蓝 C．被遮盖的部分没有变蓝，而其他部分变成蓝色 2．风筝在空中迎风起飞依靠（ ）。 A．热能 B．光能 C．风能 3．下面是妙妙调查到的班里同学的几种饮食习惯。在这些饮食习惯中，合理的是（ ）。 A．为了多睡一会儿，经常不吃早餐 B．肉和蔬菜搭配着吃，饭后吃点儿水果 C．合口味的多吃，不合口味的少吃 4．下列自然现象中，与地球自转无关的是（ ）。 A．昼夜交替 B．太阳每天动东升西落 C．四季交替 5．如果没有（ ），生态系统就会崩溃。 A．消费者 B．生产者 C．分解者 6．将书包的背带做得宽一些可以（ ）。 A．增大书包给身体带来的压力 B．减小书包的受力面积 C．减小书包的压力作用效果 7．下列包装能保护快递物品完好无损的是？（ ）。 A．泡沫包装物品 B．用硬纸盒和软纸包装 C．塑料缓冲保护袋 8．研究海绵的凹陷程度与哪些因素有关时使用的搜集证据的方法是（ ）。 A．实验法 B．查阅资料 C．调查法 9．下列三种颜色的纸按吸热能力由强到弱的顺序排列，正确的是（ ）。 A．白色、红色、黑色 B．红色、白色、黑色 C．黑色、红色、白色 10．绿色植物（大部分）进行光合作用的部位主要是（ ）。 A．绿色叶片 B．土壤里的根 C．整株植物 11．如果狐被大量捕猎，那么鹰的数量在一定时间内将增加，因为狐和鹰之间是（ ）。 A．竞争关系 B．吃与被吃关系 C．相互依赖关系 12．圭表是我国古代科学家发明的一种天文仪器，圭表是用来观察（ ）。 A．一天中物体影长的变化规律 B．一天中正午时分物体影长的变化规律C．一天中任何时刻的影长 二、填空题 13．食物链通常都是从 开始，以 结束的。能量从 转移到 身上。 14．我们在地球上看到太阳每天东升西落，是地球自 向 自转的结果。 15．太阳光是由 的光组成的。太阳光通过 后会被 。 16．眼睛是感觉 的器官。光源发出的 或者物体反射的 进入我们的眼睛，都能使我们看到光源或该物体。 17．碳水化合物、脂肪、蛋白质、 、 和 是人体所需要的六大营养物质。 18．受力面积相同时，压力越大，凹陷程度越 ；压力越小，凹陷程度越 。 三、判断题 19．中午12点整一定是一天的正午。( ) 20．人体的生存和活动，如：维持体温、运动等，都需要消耗能量。 ( ) 21．不管吃什么，只要每顿都吃饱，身体就一定会健康。( ) 22．恒星的位置是不变的，因为地球在自转，所以在地球上看去就像恒星在旋转。( ) 23．在小孔成像实验中，看到成像屏上的像是倒立的。( ) 24．食物链中的分解者对生态系统的平衡起着至关重要的作用，如果没有分解者，动植物的遗体将堆积如山，生态系统也将崩溃。( ) 四、连线题 25．连线题。 把电能转化为光能 电风扇 把电能转化为声能 手电筒 把电能转化为热能 收音机 把电能转化为动能 电水壶 五、简答题 26．什么是光源？ 27．不同类型的发电方式发生了怎样的能量转化？ 28．生活中有些重大发明应用到了仿生学，如飞机机翼。什么是仿生学？请再写出一个应用到仿生学的发明，并说明模仿了哪种生物（不要与题干中的例子重复）。 29．节约能源的措施有哪些？（2点） 六、实验题 30．探探家的客厅过道前后都被墙壁遮挡，光线不足，白天也要开灯。请据此完成下面练习。 探探家光线不足的原因是太阳光沿 传播时被遮挡。 2.在手电筒的透光屏上贴一个不透光的星形图案，打开手电筒向屋顶照射，星形图案是 。（填“亮的”或“暗的”） 3.为了把太阳反射进房间，探探借助平面镜、手电筒探究 ... ...
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