课件编号20376621

第五单元京腔昆韵——《我不挂帅谁挂帅》第三课时 教学设计(表格式) 初中音乐人音版八年级下册

日期:2024-06-17 科目:音乐 类型:初中教案 查看:59次 大小:22132Byte 来源:二一课件通
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课题 单元 学科 音乐 年级 八年级 学习 目标 1.通过欣赏京剧《穆桂英挂帅》选段,培养学生对京剧艺术美的感知能力,增强对民族音乐的认同感与自豪感。 2.理解京剧作为中国传统文化瑰宝的艺术价值,以及《穆桂英挂帅》中体现的英雄主义精神和爱国情怀。 学情 分析 八年级学生已经具备了一定的音乐基础知识和欣赏能力,但对于京剧这一传统艺术形式的了解可能还不够深入。因此,本课将通过欣赏、讨论、模仿等多种方式,引导学生深入了解和感受京剧艺术的魅力。 教材 分析 本课选用人音版八年级下册第五单元京腔昆韵第3课时京剧传统戏-京剧《穆桂英挂帅》选段《我不挂帅谁挂帅》作为教学内容。该选段节奏明快,唱腔优美,情节紧凑,是京剧艺术的经典之作。通过欣赏该选段,学生可以了解京剧的基本特点,感受京剧唱腔的魅力,以及梅兰芳等京剧大师的艺术风采。 重点 了解京剧的基本特点,感受京剧唱腔的魅力。 难点 理解京剧唱腔中的二黄、西皮等板式特点。 教学器材 多媒体设备(播放京剧视频片段、图片等) 音响设备(播放京剧唱腔音频) 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放京剧《穆桂英挂帅》的剧照和背景介绍视频,引导学生进入京剧世界。 教师(微笑):同学们,大家好!今天我们要一起走进一个充满传奇色彩的艺术世界———京剧。在开始之前,我们先来欣赏一段视频,看看这是什么? (播放《穆桂英挂帅》的剧照和背景介绍视频) 教师(引导):大家看,这是京剧《穆桂英挂帅》的剧照。你们知道这个故事讲的是什么吗? (学生回答,教师给予肯定和鼓励) 教师(继续):非常好!穆桂英是一个英勇善战的女将军,她挂帅出征,保卫国家。那么,你们知道京剧是怎么演绎这个故事的吗?接下来,我们就一起来欣赏京剧《穆桂英挂帅》的选段《我不挂帅谁挂帅》。 观看视频,了解《穆桂英挂帅》的故事背景。 通过视觉和听觉的双重刺激,激发学生对京剧的兴趣。 讲授新课 1.剧情介绍 简要介绍《穆桂英挂帅》的剧情,突出穆桂英的英雄形象。 教师(讲述):首先,让我们来了解一下《穆桂英挂帅》的剧情。这个故事发生在北宋年间,辽国入侵中原,朝廷急需一位能征善战的将领来挂帅出征。穆桂英,这位英勇的女将军,挺身而出,主动请缨挂帅。她带领军队,最终成功击败敌军,保卫了国家。 (学生认真听讲) 2.京剧介绍 介绍京剧的起源、发展、基本特点等。 教师(讲解):京剧,作为中国传统戏曲艺术的瑰宝,已有两百多年的历史。它以唱、念、做、打为主要表演手段,通过丰富的角色行当、独特的唱腔音乐和舞台表演形式,展现了中华民族的文化底蕴和审美情趣。 3.京剧唱腔介绍(二黄、西皮) 播放二黄、西皮唱腔的音频片段,并解释其特点。 教师(播放音频):接下来,我们来听两段京剧唱腔的音频片段。这是二黄唱腔和西皮唱腔。请大家仔细聆听,感受一下它们的区别。 (播放音频) 教师(解释):二黄唱腔旋律悠扬、抒情优美;而西皮唱腔则节奏明快、刚劲有力。它们在京剧表演中各有特色,为角色塑造和情感表达增添了丰富的色彩。 4.梅兰芳简介 介绍梅兰芳的生平和艺术成就,播放其表演片段。 教师(展示图片):说到京剧表演艺术家,我们不能不提梅兰芳先生。他是京剧表演艺术的杰出代表之一,被誉为“京剧四大名旦”之首。他的表演风格清新脱俗、细腻入微,将京剧艺术推向了一个新的高度。 (播放梅兰芳表演片段) 教师(引导):大家看,这是梅兰芳先生表演《穆桂英挂帅》时的片段。他通过精湛的技艺和独特的表演风格,将穆桂英这一角色塑造得栩栩如生、深入人心。 5.欣赏《我不挂帅谁挂帅》选段 播放选段视频,引导学生欣赏。 师:赏《我不挂帅谁挂帅》选段 教师(播放视频):现在,让我们来欣赏京剧《穆桂英挂 ... ...

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