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课件网) 识字3 “贝”的故事 二年级下册 1. 能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语； 2. 默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义； 3.通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。 学习目标 同学们，你们喜欢贝壳吗？ 课文导入 读书要求 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。想一想，关于“贝”你了解了哪些内容？ 骨 类 珍 漂 损 币 易 财 赚 甲 品 购 饰 赔 随 贫 生字闯关 贝壳 甲骨文 钱币 纸币 钱财 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易 损坏 赔本 购买 贫穷 赚钱 词语闯关 漂 （piāo) 漂浮 （piào) 漂亮 多音字 有一篇漂（piào) 亮的银杏叶漂（piāo)浮在水面上。 多音字 ké 贝壳 qiào 地壳 壳 多音字 yǔ 与其 yù 参与 与 类 加一加：米 + 大 =类 识字方法 赚 赔 购 贫 偏旁归类 贝 保护——— 维护 近义词 反义词 珍贵——— 喜欢——— 普通 讨厌 损坏——— 破坏 贝 壳 甲 骨 钱 币 与 财 关 我会写 组词 贝壳 宝贝 造句： 沙滩上有许多美丽的贝壳。 贝 不要和“见”弄混 bèi 我会写 笔顺 “贝”字为什么是象形字 从文中找找答案。 整体感知 甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 “贝”字的起源 贝壳的作用 什么是甲骨文？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 这一段介绍了什么内容？ 贝壳在古代的用处 充当饰品 充当钱币 “很漂亮，很珍贵”说明了什么？ “很漂亮，很珍贵”，说明贝壳在古人眼里是多么的美好，人们多么喜欢它。 贝壳饰品 根据这个特点，用贝字做偏旁的字，大多表示什么？ 赚 赔 购 贫 货 猜一猜 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。 铜镜 珠宝 许多木字旁的字都和树木有关： 材、桂、林、松、桦…… 许多心字底的字都和心理活动有关： 想、思、念、感、恩…… 贝字旁：与钱财有关 王字旁：与玉石有关 金字旁：与金属有关 形声字 形旁表义 教师小结 加一加，组成新字。 贝 财 才 赚 兼 货 化 购 勾 贫 分 你还知道哪些与“贝”有关的字？（查字典） 课堂小结 怎么样，我们的汉字是不是很有趣 其实，在世界上所有的文字中，我们的汉字文化是最有意思的，我们的祖先在创造这些汉字时，确实富于智慧和想象力，作为中华民族的子孙，我们又怎能不为此感到骄傲和自豪呢 作业： 1.请你写几个带有“金”字旁、“王”字旁、“贝”字旁的字。 2.你还知道哪些形旁表义的字，找出同偏旁的字，想想和什么有关？ ... ...
