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课件网) 2024届高三 作文审题训练 1.【2024湖南师大附中一模】阅读下面的材料，根据要求写作。 疼痛感，简称为痛感，由疾病、创伤等引起，会传导至中枢神经，使人产生难受的感觉。疼痛感是人体发出的预警，没有它，我们被烫伤、刺伤或者出现某些疾病，都会浑然不觉，那是很可怕的。其实，无论是青春成长、艺术创作，还是社会发展、时代进步，都会有而且也需要有类似的“疼痛感”。 请以“疼痛感”为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文题目 此题为材料加话题作文，写作关键词为“疼痛感”。 从材料可知，人体的“疼痛感”具有几个特性： ①由疾病、创伤等引起； ②使人产生难受感； ③具有预警作用（使人产生应激反应，以积极应对）。 接着再从反面指出人体缺失“疼痛感”的“可怕”（即指出“疼痛感”的正面意义）。 材料进一步赋予“疼痛感”以比喻义，从人体延伸到青春成长、艺术创作、社会发展、时代进步等方面，使之具有了生理、心理和社会等层面的意义，扩充丰富了写作的角度。 可以写： 青春岁月的挫败与沉沦，忧伤与创痛（考试失利，爱情受挫，创业失败） 艺术创作的寂寞蛰伏、痛苦煎熬以及优秀作品本身带给人的“疼痛感” 社会变革中的撕裂与“阵痛”（阶段性剧烈争斗） 时代转型期的弯路与试错 审题指导 还可以写： 一个人处理苦难和疼痛的能力，灵魂在不幸中的张力与韧性 一个企业的刮骨疗伤、自我颠覆和自我超越 一种文化的式微、濒危与再度崛起 一个政党的“刀刃向内”和“自我革命”（反腐倡廉，体制改革） 一个国家因内乱与遭遇入侵而形成修复力与进步力 乃至人类长期以来的热战冷战对峙与螺旋式上升 “都会有而且也需要有类似的‘疼痛感’”，“会有”指出“疼痛感”的必然性，“需要有”则进一步说明“疼痛感”的正面意义。 需要注意的是，“疼痛感”做比喻义时，会和不顺、不利、不幸、打击、磨砺、苦难、挫折、失败、逆境、背叛等有关联，但要紧扣“疼痛感”来写，写清彼此关联，而不是另起炉灶，全篇置换为其他词语。 审题指导 人生会有“疼痛感”，人生需有“疼痛感”； “疼痛感”对个人、社会有重要的警示作用； 积极面对“疼痛感”，做出合理调整与应对； 在“疼痛感”中，看到光明未来和新的希望； 警惕“疼痛感”的丧失，不被“麻木感”控制； 漠视与忽略“疼痛感”，可能带来灾难性后果； 欲出艺术精品，须有艰苦卓绝的付出； 好的艺术作品让人产生“疼痛感”； …… 典型 立意 常伴疼痛，灵魂丰盈（52分） 疼痛伴随成长，疤痕开出鲜花 保持疼痛感，永葆进步力（54分） 承疼痛之感，续发展新篇 感谢成长的“疼痛感” 彻骨寒来梅花香（52分） 于阵痛中成长 生命中须承受之痛 不惧疼痛向春山（53分） （化用：祝你逃出苦难向春山， 向春山后再无难） 成长总在疼痛后 疼痛为伴，成长相随 不经疼痛，何来绝唱？（54分） 珍惜人生疼痛感 人生难得“疼痛感” 拟题示例 伤口上长出的是翅膀 蔷薇注定多刺 感知疼痛，含泪奔跑（52分） 致“疼痛感”的一封信 以疼痛吻我，以成长报之（53分） 报疼痛以歌（52分） 欲戴王冠，必承其“痛”（53分） 勇承“疼痛”之重（52分） 执疼痛之笔，书蝶变人生（51分） 跨过“疼痛”的门槛（52分） 无伤不少年，不痛不青春（55分） 痛里成长，危中见机 负痛前行，浴火重生（54分） 2 【往届高三百校联考作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 子光的妈妈想从小培养他的经济独立能力和节俭精神，从他五岁时，就让他自己检矿泉水瓶、易拉罐和硬纸板去卖。11岁时，子光已经拥有一个一万多元的个人小金库。子光说 ... ...
