8.1 电磁感应现象课件(共23张PPT)2023-2024学年教科版物理九年级上册

(课件网) 第八章 电磁相互作用及应用 第1节 电磁感应现象 1.理解电磁感应现象（重点）。 2. 知道发电机的工作原理，知道发电机在工作时能量如何转化。 3.通过经历探究“磁生电”的过程，培养学生进行逆向思维和发散思维的能力（难点）。 4.通过观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生应用知识分析和解决问题的能力。 如果把电源“+”极与导线连接， 可观察到的现象是_____, 断开电路则可观察到_____。 电能生磁 N S 奥斯特实验 小磁针发生转动 小磁针转回到指南北的方向 实验的结论 奥斯特实验揭示了电和磁之间的联系，说明电可以生磁。那么我们可不可以反过来进行逆向思索呢？ 想一想是否可以利用磁产生电呢？ 一、法拉第的发现 实验探究：导体在磁场中产生电流的条件 磁场 灵敏电流表， 检验是否有电流 闭合回路 1.使导线在磁场中静止或向各个方向运动，进行各种尝试，找到能使电路中产生电流的操作。 电路状态 导体在磁场中运动情况 有无电流 电路闭合 电路断开 静止 沿着磁感线运动 与磁感线垂直或斜向运动 与磁感线垂直或斜向运动 无 有 无 无 进行实验 静止 沿着磁感线运动 与磁感线垂直 或斜向运动 断开时 与磁感线垂直或斜向运动 实验结论1： 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象叫做电磁感应。 导体中产生感应电流的条件： 1.电路闭合； 2.部分导体在磁场中做切割磁感线的运动。 产生的电流叫感应电流。 在电磁感应现象中，机械能转化为电能。 2.尝试改变电路中产生的电流方向，记录你所使用的成功方法。 当磁感线方向不变时，导体运动方向改变，感应电流方向发生改变。 当导体运动方向不变时，磁场方向 改变，感应电流方向发生改变。 实验结论2：感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线运动方向有关。 3.将导线换成一个线圈、换上更大的磁体，重复上面的实验，你有什么发现？ 换上线圈，电流变大 换上更强的磁体，电流变大 实验结论3： 感应电流的大小与线圈匝数、磁场强弱以及切割磁感线的速度有关。匝数越多，磁场越强，切割速度越大，感应电流就越大。 例1.关于如图所示的实验，下列说法正确的是（ ） A．该装置是用于探究“磁场对通电导线的作用” B．导线ab运动时将电能转化为机械能 C．导线ab竖直向上运动时，灵敏电流计指针一定偏转 D．导线ab水平向左运动时，灵敏电流计指针一定偏转 D 二、发电机 1、结构： 发电机主要由转子（线圈）和定子（磁体）组成 2、原理： 电磁感应现象 3、发电过程： （1）当转子转到以磁感线垂直（平衡位置）时， 线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。 3、发电过程： （2）当转子转过平衡位置时，线圈切割磁感线，线圈中有电流，当线圈平面与磁感线平行时，电流最大。 （3）当转子继续向下旋转到达以磁感线垂直位置时，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。 （4）当转子继续旋转时，导体切割磁感线方向发生改变，线圈在切割磁感线，线圈中有电流。 （5）当转子继续旋转，到达平衡位置，线圈没有切割磁感线，线圈中没有电流。 随着线圈的转动，线圈中的电流大小和方向呈周期性的改变，这样的电流叫交变电流，简称交流电。 我国生产的交流电，频率为50HZ（即1s内线圈转动50圈），周期为0.02s；电流方向改变100次。 例2.图示是一种手摇发电的手电筒，内有线圈、磁铁等，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光，其发电的工作原理是（　　） A．电磁感应 B．磁极的相互作用 C．电流的热效应 D．电流的磁效应 A 1．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流， 这是一种电磁感应现象。2．发电机利用了电磁感应原理发电，将其他形式能转化为 ... ...