2.4.1 生物的分类方法课件(共19张PPT)2023-2024学年济南版初中生物七年级上册

(课件网) 创设情境 提问： 去超市买钢笔和旺仔小馒头，你怎样快速找到它们？　 第一节 生物的分类方法 济南版七年级上册第二单元第四章 学习目标 1.说出生物的分类方法和生物分类的依据。 (重点） 2.尝试对植物和动物进行分类，列举生物的主要类群。 （难点） 看课本P124-125页， 将助学P98自主学习目标1和目标2 划在课本上进行背记。 自主学习 5分钟后进行自学检测 自学检测 合上课本，独立完成 助学P98自主学习内容 时间4分钟 小组纠错 目标1: 1. 生物物种 2. 分类 相似程度 类别 目标2： 1. 生活习性 形态结构 生理特征 2. 花 果实 种子 3. 外部形态 内部构造 生理功能 4. 结构特征 质疑拓展-合作探究 海龟 海燕 银杏 裙带菜 蚯蚓 蝴蝶 熊猫 向日葵 鲫鱼 玉米 青蛙 荚果蕨 乌龟、海燕、银杏、蚯蚓、裙带菜、蝴蝶、大熊猫、向日葵、鲫鱼、玉米、青蛙、荚果蕨 不能自由运动 能自由运动 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 不能自由运动 能自由运动 不能自由运动 有果皮 无果皮 生活在水中 生活在陆地上 有附肢 无附肢 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 水中 陆地 能自由运动 不能自由运动 会飞 不会飞 水中、 陆地 乌龟、海燕、银杏、蚯蚓、裙带菜、蝴蝶、大熊猫、向日葵、鲫鱼、玉米、青蛙、荚果蕨 不能自由运动 能自由运动 有种子 无种子 有脊椎 无脊椎 水中 陆地 不能自由运动 能自由运动 不能自由运动 有果皮 无果皮 生活在水中 生活在陆地上 有附肢 无附肢 无种子 有脊椎 无脊椎 不能自由运动 银杏、裙带菜、向日葵、玉米、荚果蕨 乌龟、海燕、蚯蚓、蝴蝶、大熊猫、鲫鱼、青蛙 银杏、向日葵、玉米 裙带菜、荚果蕨 乌龟、海燕、大熊猫、青蛙、鲫鱼 蚯蚓、蝴蝶 会飞 不会飞 水中、陆地 向日葵、玉米 银杏 裙带菜 荚果蕨 鲫鱼 海燕 大熊猫、乌龟 青蛙 海燕、乌龟、大熊猫 蝴蝶 蚯蚓 生活在陆地上 裙带菜 生活在陆地上 荚果蕨 裙带菜 生活在陆地上 荚果蕨 裙带菜 荚果蕨 裙带菜 生活在陆地上 荚果蕨 裙带菜 1.图中的生物分成几类？主要依据？ 2.对生物分类应考虑的特征包括？ 3.按照由简单到复杂顺序将图中动植物排序？ 动物、植物。是否能动。 形态结构、营养方式、生殖方式、生活环境等 动物：蚯蚓、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、海燕、熊猫 植物：裙带菜、荚果蕨、银杏、玉米（向日葵） 油松 肾蕨 葫芦藓 玉米 向日葵 水 绵 争做分类专家 观察以上植物的形态特征，你能将它们进行分类吗？ 拓展应用-植物分类 植物 有　种　子 无 种 　子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 有根茎叶 有茎、叶和假根 无根茎叶 C （油松） 一片子叶（叶脉为平行脉） 两片子叶（叶脉为网状脉） B （向日葵） A （玉米） D （肾蕨） E （葫芦藓） F （水绵） 玉米、向日葵、油松 水绵、葫芦藓、肾蕨 Ｇ （玉米、向日葵） 被子植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 双子叶植物 单子叶植物 拓展应用-动物分类 请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开 动 物 有脊椎骨 无脊椎骨 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 身体分部 身体不分部 猫 虎 鸟 蜥蜴 壁虎 青蛙 蟾蜍 鱼 蜜蜂 蜘蛛 蚯蚓 哺乳 动物 鸟类动物 爬行 动物 两栖动物 鱼类动物 节肢 动物 环节动物 肺和 皮肤 用肺 呼吸 用鳃 呼吸 金丝猴 蝙蝠 海龟 鲫鱼 青蛙 A C B A类生物的分类依据是： B类生物的分类依据是： C类生物的分类依据是： 胎生、哺乳 卵生 心脏四腔 知识延伸 二、植物分类的依据 以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。 三、动物分类的依据 以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。 一、生物分类 １、概念　　２、分类的意义　　 四、细菌和真菌分类的依据 细菌和真菌的形态结构 ... ...