4.4.2 血流的管道—血管课件(共23张PPT)+教案+导学案（含答案）+习题课件(共14张PPT)2024-2025学年度七年级下学期人教版生物学

中小学教育资源及组卷应用平台 第二节 血流的管道———血管 【学习目标】 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功能。形成结构与功能相适应的观点。 2.尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管。 【自主学习】 一、课前预习 1.观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 （1）材料用具：尾鳍色素 的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布、载玻片等。 （2）方法步骤 ①用 将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。 ②将小鱼平方在培养皿中，使尾鳍 在培养皿上。 ③将培养皿放在 上，用显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 ④找到管径最 的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。 ⑤注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。 2.血管 （1）动脉是把血液从 送到 的血管 。 （2）连通最小的动脉与静脉之间的血管是 。 （3）将血液从身体各部分送回心脏的血管是 。 3.比较三种血管的结构和功能特点 血管 动脉 静脉 毛细血管 结构特点 管壁 、 弹性 、 管径 管壁 、 弹性 、 管径 管壁 ， 只由 构成， 内径 血流速度 慢 最慢 血流方向 由主干流向分支 由分支流向主干 红细胞单行通过 模式图 二、合作探究 （1）毛细血管内血流速度最慢，管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点与什么功能相适应？ （2）在抽血或输液时，为什么要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来？你知道这时针刺入的是什么血管吗？请解释这样做的理由。 三、达标测试 1.下列哪项与毛细血管特点不相符合（ ）? A．数量多，分布广 B．管腔内有瓣膜防止血液倒流 C．管内血流速度很慢 D．细胞只能单行通过 2.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是（ ） A．心脏 B．动脉 C．静脉 D．毛细血管 3．下列血管中、血流速度最快的是（ ） A．动脉 B．动脉和静脉 C．静脉 D．无法判断 4．如图是人体某处物质交换示意图，下列说法正确的是（　 　） A．图中的血管是小动脉 B．图中的血管是毛细血管 C．气体交换后，组织细胞内含氧量降低了 D．气体交换后，血液中二氧化碳含量降低了 5．图示截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经( ) A．①→③→② B．③→②→① C．②→③→① D．③→①→② 6．下列有关血管的叙述，正确的是（ ） A.动脉的管壁厚，弹性大，管内血流速度快 B.静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣 C.毛细血管内红细胞快速、单行通过 D.动脉分布在身体较浅的位置 7．如图所示为“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中对材料的处理，请根据的方法步骤和现象，回答下列问题。 （1）湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加 ，这样做的目的是 。 （2）通常情况下，使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况。 （3）图乙表示显微镜下观察到的图象，你认为[1]是 ，判断的理由是 ，[2]是 血管，判断的理由是 ，[3]是 血管。 答案： 第二节 血流的管道———血管 一、课前预习 1.（1）少 （2）湿纱布 平贴 载物台 小 2.（1）心脏 身体个部分去 （2）毛细血管 （3）静脉 3.（动脉）厚 大 小 快 （静脉）薄 小 大 （毛细血管）非常薄 一层上皮细胞 很小 二、合作探究 1.进行物质交换。 2.针刺入的是静脉。多数静脉分布得比较浅、管壁比较薄、弹性较小，这些都有利于针的刺入。静脉中血液向心流动，用胶皮管捆扎起来，目的是减缓或暂时阻止血液的流动。血管由于血液受阻鼓胀起来，从而便于针刺入。 三、达标测试 1.B 2.D 3.A 4.B 5.C 6.A 7.(1)清水 维持小鱼正常的呼吸 （2）低 （3）动脉 血液由主干流行分支 毛细血管 红细胞单行通过 静脉 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资 ... ...