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课件网) 第三章 叶的光合作用单元复习 观察韭菜和韭黄的叶片颜色有什么差别？原因是什么呢？ 学习目标： 1.光合作用的原料、产物、场所和条件是什么？ 2. 光合作用的实质是什么？ 3. 光合作用原理在农业生产上有怎样的应用？ 1 2 3 4 5、6 7 暗处理 遮光 光照 酒精脱色 5、清水漂洗， 6、滴加碘液 观察现象 一、光合作用的产物 实验：1、光合作用的产物是有机物， 2、光合作用的必要条件是光 实验结论：光合作用的产物是氧气 实验现象： 快要熄灭的火柴棍放在管口，又重新燃烧起来。 一、光合作用的产物 培养皿盛氢氧化钠溶液 培养皿盛清水 实验：二氧化碳是光合作用的原料 装置内二氧化碳被 氢氧化钠溶液吸收 装置内有二氧化碳气体 叶片仍是黄白色 无淀粉生成 叶片变成蓝色 叶片中有淀粉生成 A B 二、光合作用的原料 1.向绿色植物提供普通二氧化碳，浇灌被标记过的水。 2.向绿色植物提供被标记过的二氧化碳，浇灌普通水。 植物释放的氧全部是 被标记过的。 植物释放的氧全部是 未被标记过的 实验说明：氧来自于参与光合作用的水 实验：水是光合作用的原料。 二、光合作用的原料 叶片的内部结构 表皮（保护组织） 叶肉（营养组织） 叶脉（输导组织） 叶片 上表皮 下表皮 栅栏组织：叶绿体含量多 海绵组织：叶绿体含量少 导管：运输水和无机盐 筛管：运输有机物 三、光合作用的场所 光合作用反应式： 光照 二氧化碳+水 有机物（化学能）+ 氧气+储存能量 叶绿体 原料 产物 条件 场所 光合作用的意义： 1、3个来源：氧气来源、食物来源、能量来源 2、维持生物圈中的碳—氧平衡 四、小结 三、探究光合作用场所是叶绿体 边缘白色部位（没有叶绿体） 中间绿色部位（有叶绿体） 实验步骤：暗处理--光照--酒精脱色-- 清水漂洗--滴加碘液-观察现象 说明光合作用的场所是叶绿体 光合作用的实质 制造有机物储存能量 光合作用在农业生产中的应用： 1、增加光合作用有效面积（合理密植、立体种植） 2、延长光照时间（地膜覆盖、塑料大棚） 3、原料方面：适当提高二氧化碳浓度、水肥条件充足 四、小结 1、如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，有关实验过程和实验现象的分析，不正确的是（ ） A．步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽 B．为了保证实验效果，步骤二必须放在光下 C．步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水 D．步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，水是光合作用的原料 D 五、练习巩固 2、现有四个实验装置如下图所示，若要验证植物的光合作用需二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ） A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 乙和丁 3、现有四个实验装置，若要验证“绿色开花植物产生氧气需要光”和“氧气是否由绿色植物释放”则应用的实验组合分别是（ ） A．①②和①③ B．②③和①② C．②④和①③ D．②③和③④ B C 4、右图是植物光合作用过程示意图。请据图回答 （1）图中【A】 是进行光合作用的场所。 （2）光合作用的产物是图中【①】 和 【②】 。光合作用的原料是图中【③】 和【④】 。 （②、④表示气体） （3）绿色植物进行光合作用的主要器官是 （4）气体进出的门户是——— 叶绿体 有机物 氧气 水 二氧化碳 叶片 气孔 5、某同学在做实验时所看到的 叶片横切面如下图所示，其中②是（ ） A、栅栏组织 B、海绵组织 C、表皮 D、叶脉 A 感谢各位的聆听，再见！ ... ...
