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课件网) 听 听 谁 在 唱 湘教版一年级音乐上册 Hi 猜 一 猜 左一片， 右一片， 住在两山边， 说话听得见， 相互难见面。 谜底：耳朵 听一听 现在，请小朋友闭上眼睛，仔细听是谁发出的声音？试着模仿。 比一比,两种声音有什么不同 吱吱吱 喵-- 长 短 请小朋友们认真比较以下声音的长短？ 我们的生活中不仅有长的短的高的低的各种各样的声音，还有非常动听的歌声。。。 听，是谁在唱歌？ 说一说 这动听的歌声是来自谁？ 它们唱歌的的时候情绪是怎么样的？ 这首歌曲的速度又是怎么样的？ 聆听思考 范 伴 歌曲速度 歌曲情绪 中速 快速 慢速 欢快 伤心 说一说 小雨和青蛙是怎么唱歌的？ 小雨和青蛙唱歌的声音是？ 2/4 沙 沙 沙 沙 | 沙 沙 沙 | 呱 呱 呱 呱 | 呱 呱 呱 | 一起模仿它们的声音 (加上拍手) 沙 沙 沙 沙 | 沙 沙 沙 | 沙 沙 沙 | 沙 沙 沙 | 什 么 在 唱 | 歌 — | 2/4 小 雨 小 雨 | 沙 沙 沙 | 沙 沙 沙 | 沙 沙 沙 | 小 雨 在 唱 | 歌 — | 我问你答 2/4 读读小青蛙的的叫声 青 蛙 青 蛙 | 呱 呱 呱 | 呱 呱 呱 | 呱 呱 呱 | 青 蛙 在 唱 | 歌 — | (注意节奏) 听听谁在唱 随琴“lu”哼唱旋律 范 伴 lu..... 听听谁在唱 师生合作唱一唱 范 伴 听听谁在唱 仔细观察乐句有何特点？ 范 伴 听听谁在唱 范 伴 完整演唱 用轻快，富有弹性的声音演唱。 演一演 模仿青蛙的动作表演 范 伴 我是创编小达人 你能编一编自己喜欢的小动物的歌谣吗？ 听听谁在唱 1 = F 2/4 肖 音 词曲 i i 5 5 | 6 6 3 | 6 6 5 | 6 6 3 | 喵 喵 喵喵 喵喵 喵， 喵 喵 喵 喵 喵 喵， 5 3 2 1 | 3 — | i i 5 5 | 6 6 3 | 什 么 在 唱 歌？ 小 猫 小 猫 喵 喵 喵， 6 6 5 | 6 6 3 | 3 5 3 2 | 1— || 喵 喵 喵 喵 喵 喵， 小 猫 在 唱 歌。 范 伴 小结 自然界和生活中的各种声音真神奇。这节课我们不仅学会了歌曲《听听谁在唱》还模仿了各种大自然的声音,又了解了声音的长和短,收获可真大!希望小朋友平时多观察多聆听更多声音。为了听到更多好听的声音，请小朋友一定要爱护大自然，保护环境。 小朋友们下次见
