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课件编号20568792
第3课《我爱这土地》课件(共24张PPT)-2023-2024学年统编版语文九年级上册
日期:2024-07-02
科目:语文
类型:初中课件
查看:41次
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来源:二一课件通
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) 土地是一种古典的信念,一缕浪漫的感情,一句象征的诺言,一股写实的意志。这万物生灵的根基上,曾演绎了多少可歌可泣的英雄故事,曾烙下了多深荡气回肠的眷恋情怀。有谁不热爱这生我养我的肥沃土地 让我们和诗人艾青一起深情吟唱《我爱这土地》,一同感受诗人心中汹涌奔流的爱国激情。 课前导读 我爱这土地 艾青 借助资料·了解作品 阅读课本8页注释①和20-21页“名著阅读”,填写下列内容: 艾青(1910—1996),中国现当代文学史上的著名诗人。原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人。其成名作———长诗《大堰河———我的保姆》发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 20世纪30年代,艾青的诗歌创作总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。因其诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。此外,艾青的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗歌具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。 阅读课本8页注释①和20-21页“名著阅读”,填写下列内容: 艾青(1910—1996),中国现当代文学史上的著名诗人。原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人。其成名作———长诗《大堰河———我的保姆》发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 20世纪30年代,艾青的诗歌创作总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。因其诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”,诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。此外,艾青的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点,诗歌具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。 初读文本·正字音 给下列词语注音,或根据拼音写词语。 ①嘶哑( ) ⑤ (jī nù) ②汹涌( ) ⑥ (wēn róu) ③黎明( ) ⑦ (hóu lóng) ④腐烂( ) ⑧ (bēi fèn) sī yǎ xiōng yǒng lí míng fǔ làn 激怒 温柔 喉咙 悲愤 我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地, 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… ———然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉…… 学习范读,读出情感 再读文本·析语言 本诗写于1938年11月17日,请结合日常积累,揣测这首诗的写作背景。 写作背景 1938年是抗日战争爆发的第二年,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抗日意志。祖国山河沦陷,生灵涂炭,在这民族存亡的危难时刻,中华儿女纷纷投身到抗日的洪流之中。 “假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”这两行诗作为《我爱这土地》的开头,为全诗定下了怎样的基调? 嘶哑的喉咙———饱受磨难却不会停止歌唱 渲染了浓厚的忧患意识和深沉执着的爱国情怀 诗中的鸟儿歌唱了什么?找一找有哪些意象。 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… 这些意向又有什么象征含义呢? 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… “黎明”象征充满生机与希望的解放区。“无比温柔”充满了对那里的向往。 “土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地。这“土地”“被暴风雨所打击着”,说明祖国大地正在被日本帝国主义摧残、肆虐。 “河流”“风”象征中国人民不屈不挠的反抗精神。“悲愤”“激怒” ... ...
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