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课件网) 第一节 人类的起源和发展 人教版 七年级生物下册 课前导学 课堂培优训练 00 01 CONTANTS 目 录 生物 ◆ 课前导学◆ 返回目录 知识点一 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 1. 19世纪, 建立了进化论,他提出现代类人猿和人类的共同祖先是 。 2.森林古猿在热带丛林过着以 为主的生活。 3.现代类人猿和人类的共同祖先是 。 达尔文 一类古猿 树栖 森林古猿 生物 返回目录 知识点二 从猿到人的进化 1.进化的证据: (如300万年前的少女露西的骨骼化石)。 2.进化的原因:由于 的改变和自身 的变化。 3.进化的过程:下地生活的森林古猿,一代一代地向_____ 的方向发展,前肢则解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、 防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。又经过若干万年,古人类_____ 的工具越来越复杂,并且能够用 , 也越来越发达, 在群体生活中产生了 。 化石 环境 形态结构 直立行走 制造 火 大脑 语言 生物 返回目录 知识点三 区分事实和观点 1.科学家的 往往是根据 提出的。 2.阅读七年级下册P6“技能训练”,其中序号 是事实, 序号 是观点。 观点 事实 1、2、3 4、5 生物 ◆ 课堂培优训练 ◆ 返回目录 一、选择题 (只有一项是符合题目要求的) 知识点一 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 1.人类和大猩猩有许多相似之处,这说明 ( ) A.人类是由大猩猩进化来的 B.大猩猩和人类有共同的祖先 C.大猩猩是人类的原始祖先 D.人类是大猩猩进化中的一个分支 B 生物 返回目录 2.下列各项中全部属于现代类人猿的是 ( ) A.长臂猿、大猩猩、猩猩、金丝猴 B.长臂猿、大猩猩、猩猩、狒狒 C.长臂猿、卷尾猴、猩猩、大猩猩 D.长臂猿、大猩猩、猩猩、黑猩猩 D 生物 返回目录 【主题思考】 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。请回答3~4题。 3.人类学家已经发现,类人猿中的黑猩猩不论是在血型、骨骼以及内部器官的结构和功能上,还是在面部表情和行为上,都与人类相似,由此可以说明 ( ) A.人类和类人猿有着共同的原始祖先 B.人类是类人猿的祖先 C.类人猿是人类的祖先 D.人类和类人猿没有什么亲缘关系 A 生物 返回目录 解析:森林古猿的一支进化为现代类人猿,以树栖生活为主,另一支由于环境的改变慢慢地进化成了人类,可见人类和现代类人猿的关系最近,是近亲,有共同的原始祖先———森林古猿。故选A。 生物 返回目录 4.下列现代类人猿中,与人类亲缘关系最近的是 ( ) A.大猩猩 B.黑猩猩 C.猩猩 D.长臂猿 B 解析:类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。黑猩猩和人类在DNA、大脑、内脏器官的大小、面部的形状和功能上都很相似,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上,而分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零,以上事实说明:黑猩猩与人类亲缘关系最近。故选B。 生物 返回目录 知识点二 从猿到人的进化 5.考古学家在东非大裂谷发现了少女露西的骨骼化石,其特征描述正确的是 ( ) A.上肢骨和下肢骨在形态上没有变化 B.上肢骨粗壮,有利于攀爬 C.下肢骨粗壮,有利于直立行走 D.上肢骨和下肢骨相同 C 解析:从露西的骨骼化石可以看出,她的上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨更粗壮,有利于直立行走。故选C。 生物 返回目录 6.人类的起源与发展经历了漫长的历程,下列关于人类进化过程中发生的变化,叙述不正确的是 ( ) A.骨骼形态发生了变化 B.上肢变短,功能逐渐退化 C.从只会使用工具到能制造工具 D.大脑越来越发达 B 解析:由于环境变化,一部分森林古猿被迫下到地面上来生活。由爬行慢慢 ... ...
