2024年上海静安区初三二模语文作文“等带那一刻”审题立意及范文 素材

2024年上海静安区初三二模语文作文“等带那一刻”审题立意及范文 【真题再现】 四、写作(60分) 23.题目:等待那一刻 要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。 一、深度解读素材本质 “等待那一刻”这一题目，其关键词为“等待”与“那一刻”，分别代表了行动状态与时间点。深入解读，我们可以理解为： 1、等待：这是一个持续的过程，包含了期待、忍耐、坚持、希望等多种心理状态，可能伴随着焦虑、疑惑、喜悦、激动等复杂情绪。它既可能是被动的承受，也可能是主动的选择，体现出个体对于某一目标或结果的重视与执着。 2、那一刻：这是指一个特定的时间节点，是等待的终点，也是期待的实现时刻。那一刻可能是瞬间的，却蕴含着重大意义，可能带来转折、突破、收获、成长、顿悟等深远影响。 综合来看，题目“等待那一刻”要求学生描绘一个等待的过程及其所期待的那一刻的到来，展现等待中的内心世界及那一刻带来的深刻变化或启示，以此展现个体的成长、价值观或人生观。 二、系统介绍审题步骤与方法 读题：仔细阅读题目，理解“等待”与“那一刻”的含义及二者之间的关系。 析题：分析题目中隐含的要求，如等待的对象、原因、心境，那一刻的预期结果、影响等。 定题：确定文章的主题，如“等待梦想成真的那一刻”、“等待挫折过后破茧成蝶的那一刻”、“等待亲情回归的那一刻”等。 选材：根据主题选取相关的亲身经历、社会现象、历史故事、文学作品等作为写作素材。 构思：设计文章的结构，如开篇引入等待情境，主体部分详细描述等待过程与内心变化，结尾处揭示或展望“那一刻”的到来及其意义。 三、行文构思艺术 布局谋篇：采用倒叙、插叙、对比、悬念等手法，使文章情节跌宕起伏，引人入胜。例如，可以先描绘“那一刻”的情景，再回溯等待的过程，增强读者的好奇心和阅读期待。 逻辑严密：确保文章各部分之间逻辑连贯，因果关系清晰。如在描述等待过程中，应明确指出每一次坚持的理由，以及每一次挫折如何加深对“那一刻”的期待。 表达技巧：运用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，增强语言的表现力和感染力。同时，注意人物描写、环境渲染、心理刻画等方面的细节处理，使文章更具画面感和代入感。 文体选择：根据题目内涵和个人擅长，可以选择记叙文、议论文、散文、书信、剧本等多种文体。如“等待那一刻”更适合以记叙文或散文形式呈现，以细腻的情感描绘和生动的故事叙述打动读者。 四、精选素材、创新思维与真情实感 精选素材：选择具有典型性、代表性、独特性的事件或人物作为写作素材，避免平庸和雷同。如选择等待高考放榜、等待亲人病愈、等待首次登台表演等具有普遍共鸣又独具个性的经历。 创新思维：在叙述等待过程和描绘“那一刻”时，尝试从不同角度、不同层次进行思考，提出新颖的观点或见解。如从“等待也是一种成长”、“等待的价值在于过程而非结果”等角度进行深度剖析。 真情实感：在叙述中融入个人真实感受，让读者感受到作者对“等待”与“那一刻”的深深关切与独特体验。可以通过描绘等待中的焦虑、困惑、欣喜、释然等复杂情绪，以及“那一刻”到来时的震撼、感动、领悟等内心变化，使文章充满情感张力。 五、范例作文撰写 1、记叙文范例：“等待舞台灯光亮起的那一刻”，通过讲述一位初中生在筹备校园戏剧节过程中，克服种种困难，最终在舞台上绽放光彩的故事，展现等待过程中的坚持与付出，以及“那一刻”所带来的成就感与自我认同。 2、散文范例：“等待雪花飘落的那一刻”，以第一人称视角描绘作者在寒冬中翘首期盼初雪的心情变化，以及初雪降临后内心的宁静与欣喜，借此抒发对生活的热爱、对自然的敬畏以及对美好瞬间的珍视。 通过以上五个环节的细致指导，初三 ... ...