中小学教育资源及组卷应用平台 期末复习专项训练01———综合材料题 班级：_____ 姓名：_____ 1．作为小学生我们很关心家乡的发展，家乡的发展带来了人们物资和精神面貌的巨大改善，这是我们看得见、体会到的。但家乡的发展也有喜与忧，请写出你关心的话题。 （1）家乡山西在发展建设的过程中，也产生了一些不可忽视的问题，如农村小学的学生人数逐渐减少。你觉得造成这个问题的原因是什么。请把你的分析写在下面。 （2）家乡水资源贫乏，但在我们的生活中，还有很多浪费水资源的行为。你发现了多少浪费水资源的行为呢。请写两种在下面。 （3）我的家乡在发展中也遇到了一些问题，请把你发现的问题写在下列要求中。 我发现的问题 2．材料1：太阳还没有升起，小镇就苏醒了，清洁工静静地清扫着路面，夜班的出租车、早班的公交车稳稳地行驶着。当第一缕阳光照射在小镇上空，人群开始在街道聚集、流动，商店、小吃店都开张了，店主热情地招揽顾客。 材料2：2019年春节前夕，习近平总书记专门看望仍在工作的“快递小哥”，夸赞他们工作最勤，就像勤劳的小蜜蜂一样。 （1）小镇为什么能够有序地运转？ （2）课间，王忆对同桌说：“长大了我可不想成为‘快递小哥’，又苦又累，还被人瞧不起。我要成为科学家，受人尊敬。”你想对王忆说点什么？ （3）怎样才是用实际行动感谢劳动者的劳动？请列举2条具体做法。 3．邹平市将工业作为立市之本、强市之基，打造出邹平国家高端铝材高新技术产业化基地、中国糖都等荣誉称号，营业收入过10亿元的企业有49家。近几年来，邹平将创新作为第一动力，推动企业不断研发新产品、新技术、新工艺，让“邹平制造”变“邹平创造”。 ①请结合你平时的观察及课上的学习，分析工业发展与我们生活的关系。 ②你认为“邹平创造”与“邹平制造”最大的区别是什么？ ③请为邹平的发展提出2条合理化建议。 4．2022年7月，中国在天宫空间站内进行了水稻种植实验。经过120天的空间培育，水稻完成了萌发、生长、抽穗并结籽的全生命周期培养。这是国际上首次实现水稻在太空“从种子到种子”的全生命周期培养。 ①为什么在空间站进行水稻种植实验？ ②通过对水稻种植过程的了解，你有什么感想？请列举2条。 ③李红想：我们穿的衣服、鞋子都是从商店买的，都是工厂生产的，为什么说农业是衣食之源呢？ 5．为庆祝“五一”劳动节，学校举行了“最美劳动者，我为你点赞”的活动，同学们去了菜园、纺织厂，体会农民伯伯和纺织工人的辛勤劳动，还采访了华纺公司荣获“全国五一劳动奖章“的工程师赵奇生，同学们都找到了自己心中的最美劳动者，为他们点赞。 （1）下面请根据探访记录，将下面的环节排排序。 ①在生产车间，工人们忙碌着埋头操作缝纫机 ②在检验和包装车间，技术人员严格检查每件校服 ③在装饰车间，工人们给我们的校服缝上校徽 ④在产品研发间，设计人员给我们校服设计款式 ⑤在材料车间，有着许多制作校服的原材料 （2）随着中国经济的高速发展，中国从“中国制造”逐渐走向了“中国创造”，你能说出对世界有影响的“中国创造吗”？（至少写2个） （3）不管是劳动奖章获得者，还是普普通通的劳动者，我们都要去尊重他们，想一想，我们小学生应该怎样去尊重和感谢劳动者？（至少写3条） 周末，晓丽和妈妈到超市购买学习用品。购物中遇到了几个问题，你能给出一些建议吗？ 6．因新冠疫情防疫的需要，在外出前，晓丽和妈妈必须佩戴 ，到了超市后要配合工作人员扫健康码、行程码，并测量 ，如果正常方可进入超市。 7．在购买学习用品时，晓丽该选择什么样的？（ ） A．物美价廉的。 B．质量不好但外观漂亮的。 C．自己喜欢但价格昂贵的。 8．晓丽挑选了一盒水彩笔和几本美术作业本，回到家，晓丽发现有几支笔 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
