习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）12.1《和平需要保卫》第一课时 教学设计（表格式）

教学设计 课程基本信息 课题 强国必须强军（第一课时） 教学目标 1. 通过学习，知道强大的的国家必须有强大的军队。 2. 知道维和部队的作用，通过观看视频、图片资料及教师讲解了解我国维和部队，知道我国维和部队为世界和平做出的贡献。 3. 激发热爱祖国、热爱和平的情感，树立保卫和平的意识。 教学内容 教学重点： 知道巩固的国防和强大的军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 知道维和部队的作用，知道我国维和部队为世界和平做出的贡献。 教学难点： 1. 了解也门撤侨事件及其背后故事。 2. 激发热爱祖国、热爱和平的情感，树立保卫和平的意识。 教学过程 师：同学们，在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，强调“强国必须强军，军强才能国安”。 师：“强国必须强军，军强才能国安”，这是人类文明发展史上被反复印证的通律，也是中华文明发展史上被正反两方面经验所证明了的铁律。 师：同学们，强大的国家必须有强大的军队。巩固的国防和强大的军队，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 师：老师这里有一句话，你能读懂它的意思吗？ 师（PPT出示）：“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打。” 生：各抒己见 师：是呀，只有建设强大的军队，才不会挨打，才能享有和平。只有具备遏制战争的能力，才能避免战争，只有具备能打胜仗的能力，才能避免打仗。这就是战争与和平的辩证法。 师：同学们，我们的中国梦就是要强国，而强军就是为了强国。军强则国强，军弱则国弱，强国必须强军！ 师：同学们，今天我们拥有和平并不是因为世界没有战争，伊拉克战争、阿富汗战争、利比亚战争、叙利亚战争、俄乌战争等等，当今世界仍不安宁，远不是理想的太平盛世，我们幸运，只是因为我们生在一个和平又强大的国家。 师：你们都看过电影《红海行动》吗？ 师：这部电影就是以也门动乱为背景拍摄的，让我们一起去了解也门撤侨事件。（播放视频） 师：同学们，在这次行动中，有一张照片在网络走红，一名海军女舰员牵着一个小姑娘的手准备登上军舰，有网友给照片配上了解说词：“别害怕，姐姐带你回家。” 师：如果请你给这张照片里的小姑娘也配上一句对白，你会说什么呢？ 生：谢谢，中国万岁！ 师：老师感受到了你内心的感激和自豪，谁还想说一说？ 生：幸好有祖国这么强大的军队才能接我回家。 师：是呀，只要是中国人，不管你在哪里，祖国和人民就是你的后盾。 师：同学们，在随时可能有战火的情况下，小姑娘和海军女舰员却露出了轻松的微笑。强国必须强军，为的就是不辜负人民的信任。安享和平是人民之福，保卫和平是人民军队之责。天下并不太平，和平需要保卫。 师：同学们，老师告诉大家，中国的海军不仅救助中国公民，还协助15个国家的200多名公民撤离危险区域，为什么我们的海军要帮助其他国家呢？ 生：各抒己见 师：是呀，就像你们说的，中国海军不仅保护着我们自己，也力所能及的维护着世界的和平与安全。你们读懂了中国军队强大的真正意义。 师：维护世界和平，中国在行动。孩子们，你们认识图片中的蓝盔吗？ 生：认识，这是维和部队的蓝盔。 师：中国维和部队，是联合国维持和平部队的一个分支机构，主要任务是制止冲突，恢复和平。维和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。 师：了解中国维和部队，你应该知道这些数字。（播放视频） 师：同学们，习近平爷爷说：“和平像阳光一样温暖、向雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长，有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。” 师：老师希望你们可以牢牢记住这句话，一起保卫我们的和平。 师：好，今天 ... ...