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课件网) 9、空气是什么样的 苏教版小学科学一年级下册 第三单元 空气 我们的身边有空气吗？ 空气是什么样的？ 本节课内容 观察空气的时候，我们要用到哪些人体器官 ？ 我们可以通过哪些现象说明空气的存在？ 无色 透明 没有气味 没有味道 流动性 没有固定的形状 回顾 猜 谜 语 奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 我们的生命离不了。 活动一 我们身边有空气吗 （用袋子“抓”空气） 活动二 空气占据空间 杯子里的纸巾会变湿吗？ 空气存在在我们周围 将“抓”住空气的袋子扎破，对着自己的鼻子挤一挤 活动三 将“抓”住空气的袋子扎破，对着纸屑挤一挤 空气无色、透明 空气无气味、无味道 空气摸不着、具有流动性 吹 气 球 活动四：吹气球 活动四：吹气球 吹好气球后，扎紧出气口。注意不要将气球吹太大，注意安全。 将吹好的气球掂一掂，感觉一下空气的重量。 将吹好的气球拍一拍、捏一捏，感觉一下空气的弹力。 空气很轻 空气会让气球变得有弹性 活动四：吹气球 空气没有固定的形状 活动五：“看看”空气 预实验：用吸管在水中吹气 空气具有流动性 无色 透明 没有气味 没有味道 摸不到 没有固定形状 总结 课后作业 回顾水和空气的特征 谢谢观看！
