中小学教育资源及组卷应用平台 五下科学第一单元《生物与环境》检测卷（拔高） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 考试时间：45分钟 一、基础拔高填空题（每空1分，共20分） 1. 生物与环境相互依存、相互影响，生物的（ ）会随着环境的变化而发生改变，以适应环境的生存需求。 2. 生物生活的环境包括生物环境和非生物环境，其中生物环境是指生物周围的（ ），非生物环境为生物提供（ ）和生存空间。 3. 影响生物生存的生物因素包括同种生物之间的关系和不同种生物之间的关系，其中同种生物之间的（ ）能提高生物的生存效率，（ ）能促进生物的进化。 4. 不同种生物之间的捕食关系中，（ ）是被捕食者，（ ）是捕食者，二者相互制约，维持生态平衡。 5. 生物的适应性是长期（ ）的结果，骆驼的驼峰、仙人掌的刺都是生物（ ）环境的典型特征。 6. 一个完整的生态系统由（ ）、消费者、分解者和（ ）四部分组成，四者缺一不可，否则生态系统会失去平衡。 7. 生产者主要是绿色植物，它们通过（ ）制造有机物，为生态系统中的其他生物提供（ ）；分解者能将动植物遗体和排泄物分解成（ ），归还到环境中循环利用。 8. 生态系统具有一定的（ ）能力，但这种能力是有限的，当外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到（ ）。 9. 人类的活动会直接影响生态系统，如（ ）会破坏生物的栖息地，（ ）能促进生态系统的恢复和保护。 二、判断辨析题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1. 生物的适应性是绝对的，一旦形成就不会随着环境的变化而改变。（ ） 2. 生态系统中，消费者的数量越多，对生产者的破坏就越大，生态系统就越不稳定。（ ） 3. 不同种生物之间只有捕食关系，没有合作关系。（ ） 4. 分解者不仅能分解动植物遗体，还能分解动植物的排泄物，促进物质循环。（ ） 5. 非生物因素对生物的影响是单方面的，生物不会影响非生物环境。（ ） 6. 一个生态系统中，生产者的数量一定比消费者的数量多。（ ） 7. 生物的生存离不开环境，环境的变化一定会导致生物的灭绝。（ ） 8. 草原上的杂草和农作物是竞争关系，它们之间的竞争会导致双方都无法生存。（ ） 9. 生态系统的自动调节能力越强，就越能抵抗外界的干扰，保持生态平衡。（ ） 10. 无土栽培中，植物不需要土壤，因此土壤不属于非生物环境。（ ） 三、选择应用题（每题2分，共20分） 1. 下列关于生物与环境关系的说法，错误的是（ ） A. 生物适应环境的同时，也在影响环境 B. 环境改变，生物的适应性也会发生改变 C. 生物的生存环境只包括非生物因素 D. 生物与环境相互制约，共同维持生态平衡 2. 下列属于同种生物之间竞争关系的是（ ） A. 蜜蜂和蝴蝶争夺花蜜 B. 一群羊争夺草原上的青草 C. 狼吃羊 D. 蚂蚁合作搬运食物 3. 下列生物中，既属于生产者又能适应干旱环境的是（ ） A. 骆驼 B. 仙人掌 C. 细菌 D. 蚯蚓 4. 生态系统中，物质循环的核心是（ ） A. 生产者制造有机物 B. 消费者消耗有机物 C. 分解者分解有机物 D. 阳光提供能量 5. 当一个生态系统遭到严重破坏后，最难以恢复的是（ ） A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物环境 6. 下列哪种行为会导致生态系统的自动调节能力下降（ ） A. 植树造林 B. 合理放牧 C. 过度砍伐树木 D. 保护野生动物 7. 青蛙的体色随环境变化，这种适应性的形成是（ ）的结果 A. 青蛙主动改变体色 B. 环境直接改变青蛙体色 C. 长期自然选择 D. 人工培育 8. 下列关于生态系统组成的说法，正确的是（ ） A. 生态系统中必须有人类参与 B. 分解者可以缺少，不影响生态系统运转 C. 非生物环境是生态系统的基础 D. 消费者是生态系统中最重要的部分 9. 沙漠中，植物的叶片退化成刺，茎肥厚多汁，其主要目的是（ ） A. 抵御风 ... ...
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