1 芫荽秧快长大 种菜秧是简单的家务劳动，本课内容在引导学生认识并了解蔬菜的基础上，学习种菜秧的基本方法，通过劳动服务生活，体验劳动乐趣。在劳动实践过程中，掌握劳动技巧、学会劳动技能、关注劳动卫生、分享劳动成果是本课活动的重点。同时引导学生养成多吃蔬菜的良好饮食习惯。教学时建议课内学习种植方法，进行练习；课后在家尝试种菜秧，并学着与家人分享自己种的菜秧。 一、素养目标 1.帮助学生了解春天是播种的季节，引导学生积极参与播种活动，并体验劳动的乐趣。 2.引导学生在播种活动中感受生命的希望，激发学生亲近大自然的热情，萌发对生命的向往之情。 3.教导学生播种的步骤和方法，让学生体验播种的全过程，培养学生的劳动意识。 二、教学重点、难点 1.教导学生播种的步骤和方法。 2.引导学生体验劳动的乐趣。 三、教学准备 教师：课件、小花盆、泥土、小铲子、化肥、喷壶和蔬菜种子。 学生：小花盆、泥土、小铲子、化肥、喷壶和蔬菜种子。（以小组为单位） 四、教学过程 （一）情境导入（2分钟） 我们餐桌上的蔬菜是怎么来的呢？你想不想尝尝自己亲手种的菜秧呢？赶紧试一试，让家人吃到你种的菜秧是件多么令人开心的事啊！ （二）认一认（8分钟） 1. 幻灯片展示播种的器具和材料图片。 提问：我们能用它们做什么呢？ 2.运用：请学生现场指认播种的器具和材料。 （三）自主、合作探究（10分钟） 1.播放播种的视频。 2.请学生讨论并回答播种的详细步骤与注意事项。 3.教师评价并强调播种过程中的注意事项。 （四）操作实践，掌握技能（18分钟） 1.教师展示播种步骤图，巩固劳动要点。 2.学生独立练习播种。 3.教师巡视，发现问题及时指导，同时表扬优秀，如播种速度较快，地面泥土及时清理干净等。 4.教师小结播种过程中存在的问题及注意事项。 （五）展示评价，分享成果（5分钟） 1.成果展示。 2.评价。评价维度是种子埋入土中，播种速度快，保持场地干净整洁。 3.与同学、老师一起分享自己种的菜秧。 （六）拓展延伸，服务生活（2分钟） 1.鼓励学生等种子发芽后，给菜秧浇水，照顾菜秧。 2.鼓励学生回家后播种自己感兴趣的花草树木。 五、劳动评价 本课的教学评价可采用过程性评价与终结性评价相结合的方式进行，旨在引导学生坚持观察、养护。 过程性评价主要用于课堂学习及种植过程中的即时反馈。如课堂劳动话题的参与讨论、种植工具的正确选择和使用、种植技术合理等。 量表评价主要用于结果评价，可由学生自己、家长或者老师共同给出评价，可以从准备充分、种植科学、坚持养护、长势良好四个维度进行评价。 评价指标 自己评 家长（或老师）评 准备充分 种植科学 坚持养护 长势良好 (
课件网) 《劳动》一年级下册 芫荽秧快长大 小朋友，我们餐桌上的蔬菜是怎么来的呢？ 课堂导入 我们一起学种菜秧吧！ 室外土地 室内土地 培土工具 菜籽 洒水壶 劳动场域 劳动器具 劳动材料 劳动准备 劳动过程 以前 现在 劳动成果 和同学们说一说在你种菜秧的这段时间里发生的趣事吧！ 劳动日志 春天来了，你能试着种种太阳花等花草吗？ 劳动拓展 劳动评价 请老师和同学们一起为我们种的菜秧点赞吧！ 准备充分 种植科学 坚持养护 长势良好 再 见！ 昵图网山山山. By:xiaohudexiaobao No:20171014091040976000 第1步 第2步 第3步 fan fan di xiǎ0 cai zi zhang cheng yang 翻翻地 小菜籽 长成秧 song song tǔ mai t i pai zhěngqi 松松土 o 埋土里 排整齐。 第4步 第5步 shi shi fei jigo jiao shui yang guang zhao zhang de hǎo 施施肥，浇浇水 阳光照，长得好 百家号/烂农苑 百家号/三农苑说 00 oiv ⊙ ⊙ 2 ⊙ 口 A ... ...
