人音版音乐三年级下册第7课《每当我走过老师窗前》 课件（18张PPT 内嵌音频）

(课件网) 每当我走过老师窗前 人音版三年级下册 欢迎走进音乐课堂 发声练习： 一、新课导入 同学们，在你们的心中，老师是怎样的人？ 老师传授我们知识 批改作业的老师 是文化知识的传播者； 是我们成长的引路人； 是我们的朋友…… 老师， 二、歌曲学习 聆听歌曲：歌曲的情绪、力度是怎样的？ 情绪： 深情地 力度： 柔和的 速度： 稍慢 再次聆听：歌曲表达了怎样的情感？ 表达了孩子们对老师的崇敬、赞美之情。 歌曲分析： 《每当我走过老师窗前》是一首优美抒情的儿童歌曲，降E调，歌曲结构为2段体，3个乐段，四二拍，表达了学生对老师的崇敬热爱之情，也歌颂了老师为培养新一代呕心沥血、忘我工作的态度。 三、学唱歌曲 听老师示范演唱，同学们可以跟着小声哼唱。 用“啦”模唱歌曲旋律 填词演唱 这首歌曲怎样演唱才好听？ 第一部分主歌旋律平缓、音区比较低， 可用稍慢的速度较弱的力度来演唱； 第二部分副歌要和主歌有所对比，副歌的第一句旋律比较高，适合用较强的力度来演唱，以表达内心的激动，最后一句随着旋律的级进下行，力度也可以逐步渐弱表达孩子们对老师的无限热爱。 完整演唱 课堂活动 1、老师领唱，男女生分组演唱。 2、请同学们为歌曲创编舞蹈，边唱边表演。 感谢聆听