4.家用药箱会整理（教案）人民版劳动六年级上册

4 家用药箱会整理 内容解析 总体概述 1. 教学目标 （1）了解一些常备药品的名称、对应症状、功效、使用方法等常识，认识到整理药箱对保护家人健康的重要性，养成定期整理家用药箱的习惯。 （2）掌握分类整理药箱的方法，学习清理和合理处置过期药品的方法，建立筹划和空间规划思维。 （3）强化爱劳动、爱家人的观念，提高安全用药、预防疾病的意识，从而倍加珍惜生命，懂得生命的可贵、健康的不易。 2. 教学内容 《家用药箱会整理》是六年级上册第二单元中的第一课，它通过整理与收纳这一日常生活劳动，帮助学生理解该项劳动对于个人生活、家庭幸福的意义，发展初步的筹划意识，提高劳动实践能力，养成良好的劳动习惯和品质，培育精益求精、追求创新等积极的劳动精神。 本课是“专注劳动有匠心”单元的起始课，教学内容贴近学生实际生活，体现课程回归生活，知识服务于学生，服务于生活的教学思想。本课先引导学生了解药品的储存条件，能看懂药品包装和说明书上的重要信息，掌握家用药箱药品的种类，认真梳理家用常备药品及家庭成员的健康状况，建立家庭常备药的小档案；接着，课堂上重点引导学生动手整理药箱，学习分类整理、分类摆放，处理过期药品，药箱放置等的方法，从而使学生在动手实践中解决实际问题，掌握知识，养成良好习惯。学生在展示交流、分析体会、拓展应用中，进一步了解用药知识，学会分类收纳，关注安全用药，用劳动和智慧为自己和家人服务。 栏目解析 1.劳动基础 本栏目主要引导学生学习掌握家用药品分类存放的条件、分类的方法，指导学生读懂药品包装和说明书上的重要信息，以方便分类。指导学生建立家庭常备药小档案，懂得有依据地整理与取舍，从而帮助学生为接下来的劳动实践打下基础。 2.劳动场域 提示了学生所需要的劳动场所以及师生需要准备的劳动材料和工具。特别指出要留出活动操作演示空间，便于学生观察。 3.劳动过程 本劳动项目的重点部分，学生通过演练，动手实践整理药箱，认真学习掌握收纳整理技能，学会处理过期药品，以及药箱放置等的方法，能解决生活中的实际问题，培养了健康、安全用药的理念，同时也加深了对垃圾分类的认识。此外，教师要关注学生实操过程中的安全、规范。 4.劳动成果 学生用拍照的形式展示药箱整理的成果，通过与同学交流、反思，进一步加深对家庭常备药品的了解、整理收纳的方法及具体应用，从而获得积极有益的价值体验，感悟劳动对于创造美好生活的意义。 5.劳动评价 通过自评、他评、师评等方式，从“用药知识能了解”“学习分类会收纳”“定期整理有习惯”“关注安全保健康”“交流分享有收获”五个方面进行评价，引导学生形成劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。 6.劳动日志 引导学生总结劳动体验和感悟，学会交流分享，反思改进。注重运用所学知识解决问题，掌握整理与收纳的基本技能，培养家庭责任感。 7.劳动拓展 该栏目引导学生和家人一起整理家用药箱，罗列需要添置的药品清单及理由，分类放置，并处理变质药品。 8.劳动名言 《伐檀》一诗出自《诗经》，是魏国的民歌，教材所选的这两句写的是伐檀造车的艰苦劳动。第一句直叙其事，第二句转到描写抒情。译文为：砍伐檀树声坎坎啊，棵棵放倒堆河边啊，河水清清微波转哟。当伐木者把亲手砍下的檀树运到河边的时候，面对微波荡漾的清澈水流，不由得赞叹不已。大自然的美令人赏心悦目，这给伐木者带来了暂时的轻松与欢愉。 教学建议 1.面向真实生活，明确劳动任务 教师引导学生认识家庭小药箱的重要性，并从真实的劳动需求出发，鼓励学生自己阅读药品使用说明书，学习探究常见药品的名称、作用、储存条件、有效期等知识，梳理家庭常备药品，了解家庭常备药，建立家庭常备药小档案，熟识家用药箱建议 ... ...