必背课文情景默写汇总 课件(共79张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 理解性默写 《离骚》 《蜀道难》 《蜀相》 《望海潮》 《扬州慢》 《陈情表》 《项脊轩志》 《兰亭集序》 《归去来兮辞》 《种树郭橐驼传》 《石钟山记》 《拟行路难》 《客至》 《登快阁》 《临安春雨初霁》 理解性默写《离骚》 (1)屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“_____，_____”。这也强调自己才能修养不同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。 (2)我们可以从屈原《离骚》中“_____，_____”两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。 (3)屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“_____，_____”。 (4)屈原在《离骚》中，写时间更替很快的句子是“_____，_____”。这表明诗人自己非常焦虑，担心时光逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。 (1) 纷吾既有此内美兮 又重之以修能　 (2) 扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩　 (3) 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与　 (4) 日月忽其不淹兮 春与秋其代序　 (5)《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是“_____， ”。　 (6)屈原《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是：“_____，_____？” (7)屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人的句子是：“_____，_____！” (8)屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“_____，_____”。 (5) 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮　 (6)不抚壮而弃秽兮 何不改此度　 (7) 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路　 (8) 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽　 (9)屈原《离骚》中表明兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待的句子是“_____，_____”。 (10)屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀伤人民生活多灾多难的两句诗是“_____，_____”。 (11)屈原在《离骚》中表现自己虽然遭到不公的待遇，但仍誓死不悔的诗句是“_____，_____”。 (9) 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与　 (10) 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰　 (11) 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 1.《蜀道难》中运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是“ ， ”。 2.《蜀道难》中“ ， ”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。 3.《蜀道难》运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“ ， ”。 4.李白《蜀道难》中，运用夸张、衬托手法表现蜀道之高险的句子是“ ， ”。 5.《蜀道难》中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子是“ ， ”。 1.西当太白有鸟道　可以横绝峨眉巅　 2.飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷　 3.连峰去天不盈尺　枯松倒挂倚绝壁　 4.黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援　 5.尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟 理解性默写《蜀道难》 6.李白《蜀道难》中“ ， ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 7.李白《蜀道难》中用“五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的两句是“ ， ”。 8.《蜀道难》中“ ， ”两句化用了张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，借古说今，暗寓了蜀道之难自古而然。 9.李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“ ， 。 ， ”。 6.其险也如此　嗟尔远道之人胡为乎来哉　 7.地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连　 8. ... ...