(
课件网) 1单元素养测评卷 一、 填空题。（每空1分，共20分） 1. 像粉笔、水一样， 占据一定的空间，它可以被 ， 空气具有 。 2. 将气球放入塑料瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球吹不 大是因为空气占据了一定的 。 3. 一个空的玻璃杯其实并不是空的，它里面有 。 4. 虽然空气很轻，但是有一定的 ，可以用 测量。 5. 空气受热膨胀会 ，冷空气会 。 空气 压缩 压缩 弹性 空间 空气 质量 电子天平 上升 下降 一 二 三 6. 地球上各地因受太阳光照射的情况 ，所以 也就不 同， 的差异促使空气流动形成风。 7. 解开充了气的气球的绳子，将气球对着自己的脸，有 的感 觉，说明 。 8. 温暖的地面会加热它上面的空气， 从地面上升，越升越 高，然后又开始冷却、下降。 补充到 上升后留下的空间。 9. 在一定范围内，空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越 。 10. 同体积的热空气比冷空气质量 （填“大”或“小”）。 不同 温度 温度 风吹 空气能流动 热空气 冷空气 热空气 大 小 一 二 三 二、 选择题。（每题2分，共40分） 1. 在做验证空气是否占据空间的实验时，将一团纸巾紧塞在杯底，再把 杯子竖直向下倒扣在水中，纸团（ B ）。 A. 会湿 B. 不会湿 C. 不确定 2. 一只没吹气的气球质量为4克，往这只气球里吹气，将气球吹大后， 把气球口扎紧，那么这时气球的质量（ A ）。 A. 大于4克 B. 等于4克 C. 小于4克 3. 把相同体积的水、木头、空气进行比较，结果是（ C ）。 A. 木头最轻 B. 水最轻 C. 空气最轻 B A C 一 二 三 4. 按住喷水壶把手上的开关，水就会喷出来，这主要是利用了（ C ）的原理。 A. 空气能够占据空间 B. 热空气上升 C. 压缩空气具有弹性 5. 注射器内抽满空气后，将针筒口堵住，往前推活塞，观察空气能否被 压缩。根据实验现象能得出的结论是（ A ）。 A. 空气可以被压缩 B. 空气不能被压缩 C. 空气可以被压缩到0毫升 C A 一 二 三 6. 如图，水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个杯子罩着乒乓球 往下压，直到杯子完全浸入水中，这时乒乓球在杯子中的位置大致是 （ B ）。 B 一 二 三 7. 下列物品中，利用了空气会流动的性质的是（ B ）。 A. B. C. 8. 取暖设备安装或摆放在近地面处，这主要是因为（ C ）。 A. 取暖方便 B. 安装方便 C. 热空气会从近地面上升，最终使房间暖和 9. 打开冰箱后，冰箱内涌出的“冷气”都是往（ B ）飘的。 A. 上 B. 下 C. 不确定 B C B 一 二 三 10. 下列关于水和空气的描述，错误的是（ C ）。 A. 水和空气都可以流动 B. 空气中含有水蒸气 C. 水和空气都很容易被压缩 11. 将气球放入塑料瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球吹 不大。下列方法中，可以使瓶中的气球被吹大的是（ A ）。 A. 在塑料瓶底部或侧面戳个洞 B. 在气球上戳个洞 C. 更用力地吹 C A 一 二 三 12. 下列实验操作中，用来研究空气是否有质量的是（ C ）。 A. 将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中 B. 用注射器挤压空气 C. 测气球充气前后的质量 13. 关于电子天平的使用方法，错误的是（ C ）。 A. 将电子天平放在水平桌面上 B. 确保在称量之前显示数字为“0” C. 使用前不需要按“归零”按钮 C C 一 二 三 14. 下列方法中，能让我们感觉到空气存在的是（ C ）。 A. 闻一闻 B. 看一看 C. 扇一扇 15. 皮球充足气后能弹得很高，这是因为（ A ）。 A. 皮球里面的空气被压缩了，具有弹性 B. 皮球里面的空气比较轻 C. 空气可以在皮球里流动 16. 一般情况下，白天在海边游玩时，风是（ B ）的。 A. 由陆地吹向海洋 B. 由海洋吹向陆地 C. 不确定 C A ... ...
