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课件网) 小小男子汉 一提到“男子汉”，我们的头脑中就会马上联想到：顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天，我们一起来学习著名作家王安忆写的《我们家的男子汉》，看一看和我们印象中的男子汉有什么不同。 部编版·小学语文四年级下册·第六单元 20* 我们家的男子汉 作者简介 王安忆 上海人。1978年任上海《儿童时代》编辑、发表处女作短篇小说《平原上》。主要著作《雨，沙沙沙》《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。她的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。 题目中的”我”是指谁？“男子汉”又是指谁？ 解读题目 “我”指的是作者。 “男子汉”指的是作者姐姐的孩子。 安徽 谜语 嘴唇 高尚 荤菜倔强 嘱咐 沮丧 情绪 嘹亮 妨碍 轮廓 一声不吭 我会认，我会读 huī mí hūn chún shànɡ juéjiànɡ zhǔfù jǔ xù liáo kēnɡ fánɡ kuò 近义词 反义词 倔强———固执 嘹亮———响亮 妨碍———阻碍 恍惚———隐约 风靡全国———享誉全国 拘束———随意 嘹亮———沙哑 潦草———认真 恍惚———清晰 一声不吭———滔滔不绝 _____形容事物很风行。 _____（性情）刚强不屈。 _____没有事先商量而彼此见解或行动一致。 _____使事情不能顺利进行；阻碍。 在文中找到相应的词语。 风靡 倔强 不约而同 妨碍 我知道，我会辨 强 吭 强大 勉强 倔强 一声不吭 引吭大叫 qiánɡ qiǎnɡ jiànɡ kēnɡ hánɡ 作者笔下的男子汉是谁？ 小男孩 谁能用准确的词语或短语概括小男孩的性格特点？ 天真 幼稚 可爱 沉着 勇敢 刚强 理解课文 找出作者是从哪些方面来写这个“男子汉”的？ 对食物有极大的兴趣。 处处要求独立。 沉着地面对生活的挑战。 快速读这一部分，从这一部分可以看出“男子汉”的哪些特点？你从哪里看出来的？ 他对食物的兴趣 作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣？怎样写的？ 吃的量多、范围广、有滋味。 嘴唇翘、眼神恍惚、小心问。 男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气。 “爽气”写出了他的男子汉性格。 他对食物的兴趣 “他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广———什么都要吃，而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。 从侧面写出他吃饭吃得极有滋味，同时写出了作为小“男子汉”的爽气。 率真 执着 足见小“男子汉”的“耐心” 他对所有的滋味都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟；他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。 可见他的专心与执着。 他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他，当和尚不能吃荤。他说：“用肉汤拌饭可以吗 ”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗 ”他小心地问，是问“棒冰”，而不是冰淇淋，甚至不是雪糕。 表现了他希望得到肯定回答的心态和神情，愿意在吃上作一些牺牲。 他对食物的兴趣 向往少林寺却惦记着食物 率真 学习这一部分，从这一部分又可以看出“男子汉”的哪些特点？你从哪里看出来的？ 他对独立的要求 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。他一只胖胖的手像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 胖胖的手 比作 比喻 表现出他要独立的愿望之坚决。 他对独立的要求 自主自立 自己走路 他对独立的要求 自主自立 自己独立买东西 自己到小店换橘子水 找出文中表示小男孩情绪变化的词语，并引导学生说说从中体会到了什么。 胆怯、沮丧、高涨、狂热、耐心 独立 探讨：由“忍不住”到“忍住了”表现了“我”的什么心理？ “ ... ...
