实验10同周期、同主族元素性质的递变-【同步实验课】2023-2024学年高一化学教材实验大盘点（人教版2019必修第一册）（含答案）

【同步实验课】 同周期、同主族元素性质的递变 01 实验梳理 02 实验点拨 03 典例分析 04 对点训练 05 真题感悟 1.加深对同周期、同主族元素性质递变规律的认识。 【实验目的】 2.体会元素周期表和元素周期律在学习元素化合物知识中的重要作用。 镁条、新制的氯水、溴水、NaBr溶液、NaI溶液、MgCl2溶液、AlCl3溶液、1 mol/LNaOH溶 【实验试剂】 液、酚酞溶液。 【实验仪器】 试管、试管夹、试管架、量筒、胶头滴管、酒精灯、白色点滴板、镊子、砂纸、火柴 同主族元素性质的递变 实验操作 图解操作 实验现象 实验结论 1.同主族元素性质 的递变 （1）向三支试管中 分别加入 2 毫升 KBr 溶液、KI 溶液 和新制的氯水，然 后向 KBr 溶液和 KI 溶液中各滴入 3 【 滴新制的氯水。观 实 察颜色变化，并与 验 一 氯水的颜色进行比 】 较。写出反应的化 学方程式。 可观察到两 种溶液均比 氯水颜色深， 溴化钾与氯 水会发生置 换反应，碘化 钾与氯水也 发生了置换 反应。 （2）向两支试管中 分别加入 2 毫升 KI 溶液和溴水，然后 向 KI 溶液中滴入 1 毫升溴水。观察颜 色变化，并与溴水 的颜色进行比较。 写出反应的化学方 可观察到溶 程式。 液颜色比溴 水的颜色深， 碘化钾与溴 水会发生置 换反应。 同周期元素性质的递变 实验操作 图解操作 实验现象 实验结论 2.同周期元素性质 钠与水反应， 的递变 钠浮在水面 （1）通过钠、镁与 上，四处游 水的反应，比较钠 动，发出嘶嘶 和镁的金属性强 的声音，溶液 弱。 变红色。 ①回忆钠与水反应 2Na + 2H20 = 的实验，写出实验 2NaOH + H2↑ 现象和化学方程 式。 ②设计实验，取一 镁条表面有 段镁条，用砂纸除 微量气泡产 【 去表面的氧化膜， 生，溶液微微 实 验 放到试管中，向试 变红。 二 管中加入 2毫升水， 】 并滴入两滴酚酞溶 液，观察现象。 点燃酒精灯，加热 加热至沸腾， 试管至沸腾，再观 可观察到镁 察现象。 条表面产生 比较镁与冷水、热 大量气泡，镁 水的反应，观察并 条溶液附近 记录实验现象。 变为红色。 （2）设计实验，向 试管中加入 2毫升 1mol/LAlCl3溶液， 然后滴加氨水，直 到不再产生白色絮 状沉淀氢氧化铝 止，将氢氧化铝沉 淀分成两份，向一 支试管中滴加 滴加盐酸，可 2mol/LHCl溶液，边 观察到试管 滴加边振荡，观察 中白色沉淀 现象。 溶解。 向另一支试管中滴 向另一支试 加 2mol/L氢氧化钠 管中滴加氢 溶液，边滴加边振 氧化钠，可观 荡，观察现象。 察到白色沉 淀也溶解。 向试管中加入 1mol/L氯化镁溶 滴加盐酸沉淀溶解 滴加氢氧化钠沉淀溶解 液，然后滴加氨水， 直到不再产生白色 沉淀氢氧化镁为 止，将氢氧化镁沉 淀分成两支试管， 向一支试管滴加 滴加盐酸，试 2mol/LHCl溶液，边 管中白色沉 滴加边振荡，观察 淀氢氧化镁 现象。 溶解。向另一 向另一支试管中滴 支试管中滴 加 2mol/L氢氧化钠 加氢氧化钠 溶液，边滴加边振 可观察到试 荡，观察现象。 管中白色沉 淀不溶解。 通过 MgCl2、AlCl3 与碱的反应，比较 Mg(OH)2、Al(OH)3的 碱性强弱，以此说 明镁和铝的金属性 滴加盐酸沉淀溶解 滴加 NaOH 沉淀不溶解 强弱。 对于第三周期元素 硅、磷、硫、氯的 化学性质从左到右 呈规律性变化。 一、问题与讨论： 1.已知常温下 KClO3与浓盐酸反应放出氯气，现按如图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴加过不同 溶液的白色棉球，反应一段时间后①②③④处的颜色分别为黄绿色、橙色、蓝色、白色。 请探究下列问题： (1)②处颜色变化的原因是什么？写出离子方程式。可得出的结论是什么？ (2)③处变蓝的原因是什么？写出可能的离子方程式，可能得出的结论是什么？ (3)通过该实验现象可得出的结论是什么？ 2.NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3碱性强弱的实验探究： （ ... ...