中小学教育资源及组卷应用平台 1.声音是怎样产生的 三年级科学上册（大象版） 一、1.不同的声音向我们传递着不同的_____。 2.蚊子发出的_____声，就是它们在飞行时因_____的振动而发出的声音。 3.学校每年的音乐会上都有_____、_____等比赛，我们可以在比赛中听到各种美妙的 4.大量事实证明：_____因物体振动而产生。振动停止，_____。 二、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1用嘴向装有水的瓶口吹气。 我们听到了声音，主要是因为（ )。 A水振动发声 B瓶子院动发声 C空气乐动发声 2.放自来水的时候发出的声音是（ ）振动产生的。 A.水龙头 B.空气 C.自来水 3.唱歌、说话能发出声音主要是因为（ )。 A.嘴唇在振动 B.声带在振动 C.舌头在振动 4.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音.这是因为钢尺没有（ )。 A.振动 B.受到力的作用 C.断裂 三、我是小法官。（对的画"√"、错的画"×） 1.我们拨动吉他琴. 就能发出美妙的声音（ ) 2.凡是声音都是由物体振动产生的。（ ) 3.声音是由物体振动引起的，物体振动停止后，发声不会停止。（ ) 4.人发出的声音不是振动产生的。（ ) 四、快乐回答。 1.观察鼓发声时为什么要在鼓面上放几粒豆子？ 2用刚击打过的音又轻轻接触水面，会发生什么现象？这个现象说明了什么？ 参考答案 一、1.信息2.嗡嗡翅 3.唱歌 器乐 声音 4.声音 声音消失 二、1.C 2.B3.B 4.A 三、1.√ 2.√ 3.× 4.× 四、1.观察鼓发声时要在鼓面上放几粒豆子，这是因为鼓面的振动用眼睛观察不是很明显，借助豆 子，能帮助我们更明显地观察到鼓面的振动。科学研究很多时候都要借助其他物体来观察不易观察到的现象。 2.用击打过的音叉轻轻接触水面，会产生水花和波纹，用手摸音叉产生“麻麻”的感觉。说明音叉的声音是由音叉的振动产生的。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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