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(核心素养目标)7.2 维护祖国统一(28页)课件+内嵌视频 2024-2025学年道德与法治统编版九年级上册

日期:2024-12-21 科目:政治 类型:初中课件 查看:53次 大小:77865543B 来源:二一课件通
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(课件网) 维 护 祖 国 统 一 1.政治认同:热爱祖国,坚决反对分裂,维护国家统一。 2.道德修养:树立维护国安全统一意识、 增强维护祖国统一的情感。 3.法治观念:履行维护祖国统一,维护国家领土、主权完整的法定义务;与一切分裂祖国的言行、一切有损国家利益的言行作斗争。 4.责任意识:树立天下兴亡,匹夫有责的胸怀;维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。 第一目 反对分裂 1、为什么要反对分裂? (3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任,一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。 (2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 (1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 思考:你知道这些英雄的事迹吗?你受到什么启发? 本报北京2024年5月23日电 (记者赵益普)外交部发言人汪文斌23日在例行记者会上就相关问题答问时表示,中国人民解放军东部战区位台岛周边开展联合演训,维护国家主权和领土完整,对“台独”分裂势力谋“独”行径予以有力惩戒,对外部势力干涉挑衅予以严重警告,完全符合国际法和国际惯例,完全正当必要。 2.怎样反对分裂,维护国家统一(要求) ①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整; ②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 思考:这些事件的发生启示我们如何做到反对分裂? 2008年3月14日西藏拉萨打砸抢烧严重暴力事件,13名无辜群众被烧死或砍死,造成直接损失超过3亿元。 2013年新疆巴楚暴力恐怖事件造成民警、社区工作人员15人死亡,受伤2人 。 2010年印度等一些国家出现了海外“藏独”分子试图冲闯中国驻有关国家外交机构的情况 。 曾经出现的民族分裂活动: 出租车司机段某是一个军事迷,平时十分注意搜集我国军事信息,还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好,怂恿他拍摄大量军事基地照片,并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕。 这个案例带给我们哪些警示? ③反对分裂,就要维护国家安全。 2.怎样反对分裂,维护国家统一(要求) ①反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整; ②反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动; ③反对分裂,就要维护国家安全; ④反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 2.怎样反对分裂,维护国家统一(要求) 第二目 一国两制 一国两制+金句来习 探究与分享:1. “一国两制”的含义、地位和基本内容是什么? 2. “一国两制”在香港、澳门实践的意义是什么? 一 国 两 制 一个国家 两种制度 (前提) 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权; 3.“一国两制”的含义、地位、关系各是什么? 地位:“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。 关系:“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 对比分析民族区域自治制度与一国两制 制度对比 适用范围 目的 权限 根本社会制度 民族区域自治制度 一国两制 少数民族地区 港澳台 解决国家统一问题 解决民族问题 高度自治 民族自治 社会主义制度 资本主义制度 高度自治:指香港特别行政区和澳门特别行政区享有高度的自治权,除外交和国防事务属中央人民政府管理外,享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权 。 野生动物的多样性 思考 ... ...

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