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课件网) 阿长与《山海经》 鲁迅 搁（ ） 掷（ ） 脐（ ） 竹竿 憎恶（ ） 菩萨（ ） 烦琐（ ） 土匪（ ） 辫子（ ） 胸脯（ ） 疮疤（ ） 诘问（ ） 哀悼（ ） 茉莉（ ） 书斋（ ） 霹雳（ ） 震悚（ ） 粗拙（ ） 守寡（ ） ɡē zhì qí zēnɡ wù pú sà suǒ fěi biàn pú chuānɡ bā jié dào mò zhāi pī lì sǒnɡ zhuō ɡuǎ 搁置、搁浅。 意为“扔、投”，如“掷铅球”。 肚脐、脐橙。 意为“竹子的主干”，所以是“ ”。 悲伤、害怕都与心情相关，所以是“忄”。 注意读音为第一声。 字词清单 （ ）辟头 （ ）复辟 （ ）辟谣 辟 pī bì pì 【串句记忆法】 他气极了，叉着腰，挺着胸脯（ ），连最爱的果脯（ ）也不吃了。 pú fǔ 意为“肉干、果干”时读“fǔ”，如“鹿脯、桃脯”。 只在“辟头”一词中读“pī”。 多音字 竿（ ）竹竿 杆（ ）旗杆 秆（ ）麦秆 ɡān 诘（ ）诘问 拮（ ）拮据 桔（ ）桔梗 jié 琐（ ）烦琐 锁（ ）枷锁 suǒ ɡān ɡǎn jié jié suǒ 悼（ ）哀悼 绰（ ）阔绰 dào chuò 意为“禾类植物的茎”，所以左边是“禾”。 形近字 本文的题目有何匠心？ 阿长与《山海经》 中心人物 主要事件：阿长与《山海经》的故事是全文的核心内容。 整体感知 “阿长”是俗称，“山海经”是典籍，一俗一雅的反差，激发读者的阅读兴趣。 我国古代地理名著（有的说是“小说之最古者”）。十八卷，旧称大禹、伯益所作。内容主要为古代民间传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有参考价值。其中保存了大量远古神话传说，诸如“黄帝战蚩尤” “精卫填海” “夸父逐日” 等著名故事均有所记述。 名著介绍 《山海经》 名著介绍 阿长 鲁迅先生一生没有专门写过自己的母亲,却写了一篇怀念赞美保姆的文章。这位保姆不会识文断字,而且粗俗好事,甚至连真实姓名也不为人所知,实在是平凡得不能再平凡了,可是鲁迅为什么要写这样一个普通的保姆呢 她身上究竟有哪些东西打动了鲁迅的心灵呢 本文围绕阿长写了哪些事情？ 从这些事中可以看出阿长是个怎样的人呢？ 作者对阿长的情感发生 了怎样的变化？ 初读感知 作用： 这种方法，使情节多变，波澜起伏，前后文形成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。 "扬"和"抑"，在艺术上都是一种强调手段。 欲扬先抑，是一种人物描写技巧。欲扬先抑的"扬"，是指褒扬、抬高。"抑"，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。 写法探究 同学们思考在以上概括的事件中作者详写了什么，略写了什么。从这些事情中可以看出阿长是个什么样的人？结合课文，想一想作者为什么会写这样一个人。 介绍阿长的身份的称呼 略写身份 详写称呼 喜欢切切察察 对“我”过分看管 略写 详写 睡成“大”字 元旦的古怪仪式 略写 给“我”灌输各种礼仪禁忌 详写 讲“长毛”的故事赢得“我” “空前的敬意” 略写 “谋害”隐鼠而失去“我”的敬意 详写 给“我”买《山海经》 阿长 地位卑微、身世不幸 粗俗不雅-率真可爱 烦琐迷信-淳朴善良 愚昧无知-简单淳朴 仁厚慈爱 详略安排需遵循的原则 ①与文章中心关系密切的详写，有一定关系的略写。 ②能凸显人物形象的详写，与人物形象有一定关系的略写。 ③略写是对详写的补充，可使文章内容丰富，使人物形象更丰满。 ④一般来说，详写旨在凸显事件的深度，略写旨在突出事件的广度。 第二课时 阿长与《山海经》 介绍阿长的身份和称呼 喜欢切切察察 地位卑微 对“我”过分看管 摆成“大”字的睡相 元旦的古怪的仪式 给“我 ... ...
