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课件网) 9 浣 溪 沙 北宋·苏轼 部编版·六年级下册 古诗单元 让我们随着苏轼的笔触一起走进《浣溪沙》去寻找答案。 导入新课 指导学生朗读、背诵这首诗。 反复朗诵,品味用词的凝练,理解词所表达的思想感情。 养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。 了解和苏轼有关的文学常识。 教 学 目 标 作者简介 苏轼-- 号东坡居士。是北宋杰出的文学家。苏洵长子。博学多才，善文，工诗词，书画俱佳。于词“豪放，不喜剪裁以就声律”，题材丰富，意境开阔，突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科”的传统樊篱，以诗为词，开创豪放清旷一派，对后世产生巨大影响。有《东坡七集》《东坡词》等。 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 朗读，注意字音 蕲qí水：县名，今湖北浠水县 萧萧：形容雨声。 注释 短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中 子规：又叫杜宇、杜鹃、催归。它总是朝着北方鸣叫，六、七月呜叫声更甚，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，所以叫杜鹃啼归、这种鸟也叫子规。 无再少：不能回到少年时代。 白发：老年。 唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。 注释 游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。 山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。 谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！ 译文 词的上片描写清泉寺幽雅的景色。诱发诗人爱悦自然、执着人生的情怀。 兰草 杜鹃花 “谁道人生无再少？”用了什么修辞手法？ 反问 品词赏句 词的下片就眼前“溪水西流”之景发出了什么感慨和议论？ 谁道人生无再少？门前流水尚能西！” “黄鸡”的本意是什么 在词中是指什么 苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意 思考 “黄鸡”的本意是指黄鸡报晓,在词中是指时光流逝。反用其意,劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。表现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。 品词赏句 这首词表达了作者什么精神？ 表现了词人乐观的人生态度以及老当益壮、自强不息的精神。 蕲水: 短浸溪: 萧萧： 子规: 无再少: 休: 一、解释下列词语 二、全词抒发了作者怎样的思想感情 三、下阕用了什么表达方式 表达了什么 作 业 设 计
