中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 大象版六年级上册科学4.4《 追根溯源》同步作业 一、选择题 1．在漫长的年代里，人类经历的进化顺序是（ ）。 A．古猿→直立人→能人→智人 B．古猿→能人→直立人→智人C．古猿→能人→智人→直立人 2．地球上曾出现过许多大型的动植物，如枝脉蕨、猛犸象、恐龙，要想研究这些已经灭绝的动植物，有力的证据是（ ）。 A．今天还有的大型动植物 B．查阅书籍资料 C．化石 3．关于生物的进化，下面说法有误的是（ ）。 A．生物的进化是遗传和变异共同作用的结果 B．环境变化是生物进化的主要原因之一 C．所有进化都有利于该事物的发展 4．下列关于生物进化的说法不正确的是（ ）。 A．长颈鹿较长的颈部和四肢是为了适应环境自然选择的结果 B．动物会随着外界环境条件不同而发生变异，而植物不会 C．化石是研究生物进化的有利证据 5．你认为生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据是（ ）。 A．科学家的理论 B．模拟实验 C．古生物化石 6．根据枝脉蕨化石推测植株特点是（ ）。 A．矮小 B．高大 C．不确定 7．自然界中生物进化的主要原因之一是（ ）。 A．环境的改变 B．人工选择的结果 C．为了产生更好的后代 8．由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象解释正确的是（ ）。 A．人工选择 B．生物进化 C．定向变异 二、填空题 9． 使生物子代保持了亲代的特征； 使生物产生新的特征，促进了生物的不断进化和发展。 10．在漫长的年代里，人类经历了 、 、 、 的进化过程。 11．父母的某些特征可能没在子女身上显露，却在子女的子女身上表现，这种现象叫 。 12．产生后一代生物的生物，对后一代生物来说是 ，所产生的后一代叫 。 13．杂交水稻指选用在遗传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交，培育出同时具有两种水稻优势的新品种。杂交水稻与普通水稻一样，都有水稻特有的味道，这是因为 （填“遗传”或“变异”）；但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多，这是因为 （填“遗传”或“变异”）。 三、判断题 14．猛犸象曾经是世界上最大的象，是冰川世纪的一个庞然大物。( ) 15．恐龙主要栖息于湖岸平原上的森林。( ) 16．人类进化过程中最明显特征是脑容量越来越小。( ) 17．恐龙是出现在中生代时期的一类爬行动物。( ) 18．从生物学分类上，现代人属于直立人种。( ) 四、简答题 19．什么叫遗传？如果没有遗传，生物会怎样？什么叫变异？如果没有变异生物又会怎样？ “二乔”是洛阳牡丹的传统珍品，在复色系中排名第一，株型高，茎高达2米，直立，有开粉色花的，有开紫红色花的，也有开粉紫二色镶嵌花的。 20．同一株牡丹能开出不同的颜色的花，请你解释其中的原因。 21．我们能找到两片完全相同的牡丹叶子吗？为什么？ 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．B 【详解】人类的进化经过了漫长的时间，人类发展的历史目前可分为古猿(前800万-前100万)、能人(前200万-前175万)、直立人(前200万-前20万)和智人(早期前20万-前5万、晚期前5万-前1万)四个阶段。 2．C 【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等。所以地球上曾出现过许多大型的动植物，如枝脉蕨、猛犸象、恐龙，要想研究这些已经灭绝的动植物，有力的证据是化石，选C。 3．C 【详解】物种是在不断的变化之中，是由低级到高级 ... ...
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