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课件网) 新人教版数学六年级下册 第3课时 练习十八 第六单元 整理和复习 1.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。 （1）大于90°的角就是钝角。 （2）两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他3个角也是直角。 （3）任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。 × √ × 180°的角是平角 完全相等的两个梯形 2. 在括号里填上合适的计量单位。 （1）北京至上海的高速铁路长约1318（ ）。 （2）足球场的面积约为7500（ ）。 （3）东北虎的体重可达320（ ）。 （4）小虹家的冰箱容积有240（ ）。 km m2 kg L 3.估计下面这片树叶的面积。 11+（18÷2）=20（cm2） 4.每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？ 周长不相等 面积相等 周长相等 面积不相等 5.在方格纸上画出与给定的平行四边形面积相等的图形，你能画几个？你发现了什么？ 能画无数个，所画的图形都占10个方格。（答案不唯一） 6. 一个平行四边形和一个三角形等底、等高。已知平行四边形的面积是30cm2，三角形的面积是多少？ 30÷2=15（cm2） 答：三角形的面积是15cm2。 7.你能画一条直线把下面的每个图形分成面积相等的两部分吗？每个图形你能找出多少种画法？你能发现什么？ 每个图形能画出无数种画法。发现经过图形中心点的任意一条直线都能把图形平均分成两份。 8. 下面这些图分别是从哪个方向看到的？ 左面 上面 正面 9.把下面这个展开图折成一个长方体（字母在长方体的内侧）。 （1）如果A面在底部，那么哪一面在上面？ （2）如果F面在前面，从左面看是B面，那么哪一面在上面？ F C （3）如果要求这个长方体的表面积和体积，至少要量出哪些边的长度？ 量出B面的长和宽，E面的宽。（合理即可） 9.把下面这个展开图折成一个长方体（字母在长方体的内侧）。 大正方体的体积：6×6×6=216（cm3） 小正方体的体积：2×2×2=8（cm3） 216÷8=27（个） 大正方体的表面积：6×6×6=216（cm2） 小正方体的表面积：2×2×6×27=648（cm2） 648 – 216=432（cm2） 答：可以得到27个小正方体，它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了432cm2。 10. 把一个棱长为6cm的正方体切成棱长为2cm的小正方体，可以得到多少个小正方体？它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了多少？ 11. 把一个棱长为10cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20cm的圆锥形铁块。这个圆锥形铁块的高约是多少？（得数保留一位小数。） 10×10×10÷[ ×3.14×（20÷2）2]≈9.6（cm） 1 3 答：这个圆锥形铁块的高约是9.6cm。 12. 仓库里有一堆正方体形状的纸箱，从三个不同方位看到的形状如下图。 这堆纸箱可能有多少个？用学具摆一摆。 9个或10个 13. 一个箱子下半部的形状是棱长为20cm的正方体，上半部的形状是圆柱的一半。算出它的表面积和体积。 表面积：20×20×5+3.14×20×20÷2+3.14×（20÷2）2=2942（cm2） 体积：20×20×20+3.14×102×20÷2=11140（cm3） （1）一共有多少个正方体？它的体积是多少？ 14.*右图是由棱长为5cm的正方体搭成的几何体，所有表面涂成了绿色。 5×5×5×10=1250(cm3) 答：其中一共有10个正方体，这个几何体的体积是1250 cm3。 14.*右图是由棱长为5cm的正方体搭成的几何体，所有表面涂成了绿色。 （2）只有2个面涂色的正方体有多少个？ （3）只有3个面涂色的正方体有多少个？ （4）只有4个面涂色的正方体有多少个？ 2个 2个 6个 15.* 一个正方形的内部有一个四分之一圆（涂色部分）。已知正方形的面积是10cm2，涂色部分的面积是多少？ 3.14×10÷4=7.85（cm2） 答：涂色部分的面积是7.85cm2。 16.* 用一根长24cm的铁丝围一个长方体（或正方体）框架。在这个长方体的表面 ... ...
